幼儿园新年快乐主题活动方案2022.docx
上传人:骊英****bb 上传时间:2024-09-11 格式:DOCX 页数:10 大小:16KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

幼儿园新年快乐主题活动方案2022.docx

幼儿园新年快乐主题活动方案2022.docx

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

幼儿园新年快乐主题活动方案2022幼儿园新年快乐主题活动方案2022[一]一、活动目的1.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来.2.让学生感受新年的欢乐气氛,使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊.3.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬.二、活动地点x班教室.三、活动准备1.布置教室,体现节日气氛.2.主持人做好准备.3.准备好活动器材和奖品.四、活动过程1.仪式:出旗,敬礼,唱队歌.各小队集队、报告人数.2.主持人甲:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始.甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋.元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆.乙:让我们以最大的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧.全班齐唱新年好3.班主任致新年贺词.亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了.老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步.4.新年习俗知识小竞赛.(1)你知道过年的来历吗?(2)中国人过新年有哪些习俗?(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?5.游戏1:冲破封锁线(在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧.)6.游戏2:词语连珠,(就是先说个词语每个组或每个人用最后一个字接词语,接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.)7.乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中.甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边.乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐.甲:请听歌曲鲁冰花掌声欢迎.8.游戏3:猜猜看(事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动.然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道.然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业.人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思.老师.学生.农民.狮子.蛇.企鹅.鸭子.老虎.发愣.生气.吃惊.害怕.思考,篮球.足球.乒乓球.)乙:我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚.9、游戏4:小九九游戏,挺好玩的!(站上一圈人,从其中一个开始说,49,下一个赶紧答36,她再接着说68,下一个回答48,以此类推,谁说错了,就输了就受罚.)10、展望未来的一切,我们更加珍惜美好的岁月.在这阳光灿烂无比欢乐的日子里,我们非常快乐.请欣赏xxx为我们带来的表演.11.贴鼻子游戏游戏规则用布蒙上眼睛,原地转两圈,摸鼻子,摸到着奖励一颗泡泡糖,否则表演节目,大家说好吗?(游戏开始)甲:尊敬的各位老师,亲爱的同学们!合:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋.12.纸条送祝福最后,让我们在幸福拍手歌的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学,各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容.13.班主任总结今天我们在一起迎接新年的到来.展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋.老师祝大家年年有进步,天天有快乐.x班庆元旦主题队会到此结束!幼儿园新年快乐主题活动方案2022[二]一、活动目标1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐.2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯.二、活动准备1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片2、对联、炮竹、福字等过年物品.三、活动过程1、教师与幼儿互相问春节好.老师:你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?2、有的小朋友春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来,然后找朋友,一起看.3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情.4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事.四、延伸活动幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事.五、效果分析通过宝宝过春节的活动,仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了,一时间难以收复小朋友们兴奋的心情.通过活动的目标要求的学习,我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯.从幼儿的兴趣入手,针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思.在教学活动中,我分成了四个环节:认识春节,观看春节照片,讲述过春节与自己有关的趣事,互相交流自己在过春节中的有意思的事.在第一环节中,我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西,引导幼儿回忆过春节的情节.第二环节中,让幼儿介绍自己过春节的图片,来加深幼儿对春节的认识,知道春节的民俗,并让孩子们