精品解析:河南开封市金明中学化学九年级上册期中专项攻克.docx
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精品解析:河南开封市金明中学化学九年级上册期中专项攻克试题(含详细解析)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、将一定量的甲醇(CH3OH)和氧气(O2)置于密闭容器中点燃,恰好反应后,冷却至室温,反应前后各物质的质量如下图所示。下列说法符合事实的是A.m的值为4.8gB.m=nC.X可能含有碳元素D.生成物中碳氢元素的质量比为2:12、生活中常见的下列变化,属于化学变化的是A.剩饭变馊B.冰块融化C.芝麻磨粉D.橙子榨汁3、下列标志中,表示“禁止烟火”的是A.B.C.D.4、下列实验操作符合规范要求的是A.滴加液体B.倾倒液体C.点燃酒精灯D.量筒读数5、天然气(主要成分是CH4)是一种比较清洁的能源,下列说法正确的是A.天然气由碳、氢两种元素组成B.天然气是不可再生能源C.甲烷中碳、氢元素的质量比为1:4D.甲烷是由碳、氢两种原子构成的6、下列物质属于氧化物的是A.O2B.NaClC.CO2D.Ca(OH)27、在一个密闭容器内有M,N,P,Q四种物质,反应前后测得各物质的质量如下表所示:下列说法正确的是A.该反应为化合反应B.反应生成的P和Q的质量比为2:3C.M一定为化合物D.待测值为248、锰元素的相关信息如图所示。下列说法不正确的是A.元素符号为MnB.原子核内质子数为25C.元素名称为锰D.在地壳中的含量为54.94%9、我国化学家研究出一种新型催化剂,在太阳光照射下实现了水的高效分解,该反应过程的微观示意图如下,下列说法不正确的是A.表示的物质是由氢元素和氧元素组成B.反应Ⅱ中反应前后原子的种类和数目均改变C.该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义D.反应Ⅰ的化学反应方程式为10、一种以二氧化碳为原料生产炭黑的物质转化如图所示。下列说法不正确的是A.反应Ⅰ发生后,固体物质所含铁元素质量分数变大B.反应Ⅱ发生后,碳元素化合价降低C.反应Ⅱ中,FeO与C的质量比为18:1D.整个循环过程可将CO2转化为C和O2二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、能源利用和环境保护一直是人们关注的热点。(1)化石燃料主要包括煤、石油和________。(2)可燃冰主要含甲烷水合物,甲烷完全燃烧的化学方程式为______。(3)某电厂为防止环境污染,用石灰石粉浆来吸收煤燃烧时排放出的二氧化硫,其反应的化学方程式为:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X,则X的化学式为_____。2、现有①甲烷、②碳单质、③氦气、④一氧化碳四种物质,选择适当物质填空(填序号)(1)沼气中的主要成分是___________。(2)常用作冶炼金属的化合物是___________。(3)金刚石和石墨都属于___________。(4)属于稀有气体的是___________。3、现有①二氧化碳②氧气③氦气④氮气四种物质,请按下列要求将序号填入空格内:(1)可供给人类呼吸的气体是___________;(2)可制氮肥的气体是___________;(3)可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是___________;(4)绿色植物进行光合作用吸收的是___________。4、简要说明下列操作可能造成的不良后果。(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向手心:______;(2)向燃着的酒精灯添加酒精:______;(3)滴管取用试剂后平放或倒置:______;(4)盛装块状固体药品,试管没有横放:______。5、某小组对H2O2溶液制取氧气进行了如下探究:(探究一):探究不同催化剂对H2O2分解快慢的影响。该小组采用如图1所示装置进行实验,实验选用下表中的催化剂与H2O2溶液反应,在C框中连接导管和量筒,并测量相关数据,经计算后的数据如下表:(1)H2O2溶液制取氧气的反应方程式是_____,为精确测定排出水的体积,C框内应选用的装置为_____(选填“C1”或“C2”)。(2)实验中,可以通过测定_____(选填字母)进行探究。A.相同时间产生氧气的体积B.产生相同体积氧气所需时间C.产生氧气的总质量D.产生氧气的总体积(3)从实验数据可知:相同条件上表中催化剂的催化效果最好的是_____。(探究二):探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响按如图2装置进行实验:水浴温度控制在18℃,在250mL三颈瓶中加入MnO2均为0.5g,在恒压漏斗中加入不同浓度的H2O2溶液各5mL分别进行实验。数字传感器数据绘制图像如图3、图4所示。(4)由图3知道:过氧化氢分解时会有热量_____(选填“放出”或“吸收”)。(5)由图4知道:H2O2溶液分
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