PAGEPAGE3幼儿园中班教案?宝宝和大树?中班教案?宝宝和大树?适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试表现宝宝和大树亲昵的关系，初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看幼儿园中班?宝宝和大树?教案吧。【活动目标】1、初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容。2、尝试表现宝宝和大树亲昵的关系。3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。4、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。【活动准备】钢琴。【活动过程】一、练声。二、学唱歌曲?宝宝和大树?。1、教师介绍歌曲名称，用钢琴弹奏歌曲旋律，请幼儿边欣赏边想象优美的旋律。师：今天，我们要来学的歌曲叫做?宝宝和大树?。这是一首三拍子的歌曲，小朋友们先听老师谈一遍歌曲，听听看，这是一首怎么样的歌2、完整欣赏歌曲，在欣赏前提问：幼儿们在歌曲中听到了什么将幼儿提到的内容用图片的形式按顺序贴在黑板上。你们还有谁听到了不一样的吗那你们再认真的听老师唱一遍吧!3、再次完整欣赏歌曲。这次有谁听到了不一样的东西吗4、按顺序与幼儿一起回溯黑板上的图。然后带着小朋友清唱一遍。5、幼儿完整学唱歌曲，和教师一起唱。刚刚大家唱得很好，现在呢我们再来唱一遍，和刚刚那遍不一样的是呢，这次我们要带着感情去唱，那么小朋友们，我们应该用怎么样的歌声来演唱这首曲子呢6、教师再次带着幼儿完整学唱。7、教师伴奏，幼儿演唱。8、挑单独的幼儿上来演唱，进行表扬。9、分男女孩子演唱歌曲，相互比赛，表扬，鼓励。小百科：树木是一种高大的木本组织植物，由“枝〞和“杆〞还有“叶〞呈现，可存活几十年。内容总结〔1〕幼儿园中班教案?宝宝和大树?中班教案?宝宝和大树?适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试表现宝宝和大树亲昵的关系，初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看幼儿园中班?宝宝和大树?教案吧〔2〕这次有谁听到了不一样的东西吗4、按顺序与幼儿一起回溯黑板上的图〔3〕9、分男女孩子演唱歌曲，相互比赛，表扬，鼓励