初中英语学科复习过程中的策略应用研究的综述报告初中英语学科是中国教育中重要的学科之一，其中复习过程对于学生的学习效果和成绩有着至关重要的影响。为了更好地实现初中英语学科复习的目标，学生需要合理地运用复习策略，提高复习效率。以下是初中英语学科复习过程中策略应用的综述报告：一、阅读理解策略阅读理解是初中英语学科考试重要的内容之一，阅读理解策略是提高阅读理解能力的有效手段。首先，学生需要提高阅读速度，缩短时间。具体方法有：使用目录、章节结构，掌握标题、下划线等标志意义，跨越无关内容。其次，学生需要进行理解提高，提高语言水平，可以通过记笔记、找出关键词、不懂就查等方法来实现。最后，学生需要运用复合阅读的技巧。复合阅读是指理解阅读过程中将不同的阅读策略组合起来，如快速浏览、分类信息、诠释关联等。二、口语表达策略口语表达是初中英语学科考试的重要组成部分，也是与实际生活联系紧密的学习内容。如何应对口语表达考试，展示自己的语言能力呢？首先，加强英语口语训练。提高读、写、听、说能力，分层次、有目的地、循序渐进地进行训练。其次，增加口语词汇量。积累词汇是提高英语口语水平的关键，可以多背单词、重复练习口语内容等。最后，要注意口语表达准确性、流利性、连贯性。准确性包含发音准确与语法规范等；流利性注意语流、语调、语速的合理运用；连贯性则要注意语言表达的自然流畅与结构合理。三、听力理解策略初中英语学科的听力理解内容虽然可能有些难度，但是只要学生能够掌握一定的听力理解策略，理解起来就没那么难了。首先，要积累听力词汇。听力词汇是指在各种听力材料中常用到的单词与表达方式，学生需要在平时的学习中将其集中起来，通过大量的练习来掌握。其次，学生需要注意听力材料的听前预测与听后回顾。听前预测是指在听力开始前，根据场景、背景知识、题目要求等多个方面进行预测；听后回顾是指在听力结束后，对听力内容进行回顾，检查自己的理解情况。最后，学生可以通过听力剖析的方式进行巩固与复习。听力剖析是指通过听力材料中的特定情境删减出关键词汇、构成整体框架，然后识别发音、连读、重音，分析语言结构语法特点，确定听力策略等。四、写作表达策略写作是初中英语学科考试中需要展示出来的一个重要技能，如何加强写作基本技巧并提高写作水平呢？首先，需要注意基本写作技法，如语言风格、用词、句式、结构、逻辑、表达与思考能力等。其次，要多练习写作。多写好作品并进行批改、修改，获得语法、用词等方面的指导和检验，这样有利于提高语言表达和思维水平。最后，能够合理运用文字技巧。在写作表达过程中合理运用各种文字技巧，包括使用丰富的词汇、标点符号、段落分明、语言得体、表述清晰等等。综上所述，初中英语学科复习过程中的策略应用是提高学习效果和成绩的重要途径之一。在学习过程中，学生可以根据自己的情况制定适当的实施方案，选择丰富的策略，不断总结整理并实践，就可以更好地提高自己的学习成果。