PAGE\*MERGEFORMAT4九年级化学上册测试题班级姓名得分本卷可能用到的相对原子质量：C—12H—1O—16S—32C1—35.5Cu—64Na—23一、单项选择题(每小题2分共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1、下列是生活中常见的一些变化，其中有一种变化与其他三种变化有着本质的不同，这种变化是………（）A、水煮沸时，冒出大量白雾B、对着玻璃吹气，出现水珠C、铁制水龙头用久了出现红褐色锈迹D、放在衣柜里的樟脑球逐渐变小2、下列说法不正确的是…（）A、实验时，用剩的药品要放回原试剂瓶，以免浪费；B、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1~2mL；C、给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一；D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。3、朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么………（）A、该原子是一种氢原子B、该元素是金属元素C、该原子核外有3个电子D、该原子核带2个单位正电荷4、化学是21世纪最有用、最有创造力的中心学科。下列课题不属于化学学科研究领域是…（）A、新材料、新能源的研究与开发B、“神七”飞船轨道的研究C、利用化肥和农药增加粮食产量D、新型药用有机分子的研制5、下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2四种物质组成的叙述中正确的是……………（）A、都含有2个氧原子B、都含有氧元素C、都含有氧分子D、都含有氧气6、近代著名化学家道尔顿在著作中说：“一切物质都是由数量巨大的、极微小的粒子（原子）构成的，这些粒子间通过引力互相结合，我们不能创造原子，不能分裂原子，我们能实现的变化，无非把原先结合在一起的原子分开，或原先分开的原子结合起来。”有人对其观点作了如下修正，你认为其中正确的是…………（）①“一切物质”应改为“有的物质”②“变化”只能指“化学变化”而不能指“物理变化”③不能“创造”或“分裂”原子应指明不能用化学变化的方法产生新原子④“不能创造或分裂原子”应指“用任何方法都不能创造或分裂原子”A、①②B、①③C、②③D、①②③7、某同学读量筒中液体体积时，面向量筒刻度，先俯视读数为40mL，倒出一部分液体后，视线与液体凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，则实际倒出液体的体积………（）A、大于20mLB、小于20mLC、20mLD、无法判断8、2007年5月江苏太湖无锡地区发生大面积蓝藻爆发致使太湖发臭，直接影响到无锡地区居民饮水的安全。造成太湖湖水受严重污染的原因是………（）①工业废水、废气、废渣的任意排放；②生活污水的随意排放；③滥用农药、化肥；④湖边过量围水养殖；⑤水生植物的繁殖；⑥暴雨洪水剧增；⑦天然森林的乱砍、滥伐。A、①②③B、①②③④C、①②⑤⑥D、③④⑥⑦9、学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题。从化学角度看，下列说法中错误的是…………（）A、进入小煤窑严禁吸烟B、发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查出泄漏处C、炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰D、面料厂、加油站严禁烟火10、我们已经学习了半年时间的化学，有四位同学谈了学习化学的感受，你不赞同的是（）A、学习化学可以帮助人们变聪明，防止人们走入生活和学习中的许多误区B、学好化学的关键在于多观察、多动脑、多动手C、目前人类面临的很多危机如能源问题、环境问题等都是化学造成的D、化学是一门很有趣、很有用的科学，我们一定要学好它，一定能学好它11、下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是（）A.水银、硬水、水B.石墨、冰水混合物、干冰C.氮气、空气、氯化钾D.冰、不锈钢、乙醇12．下列突发事故的处理措施正确的是（）A．厨房中的煤气大量泄露时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气B．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人C．做实验时不小心打翻了燃着的酒精灯，立即用水扑灭D．图书档案起火，用大量水浇灭13．光变色防伪油墨中含有MgF2，MgF2中F的化合价为（）A＋1B＋2C－1D－214．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（）15．下列做法正确的是（）A．图书馆资料着火时，立刻用泡沫灭火器灭火B．一旦发现有人触电，立刻用手将人拖离电源C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布盖灭D．厨房里液化气大量泄漏时，立刻打开排风扇换气16．古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是()A．增大可燃物的热值B．降低可燃物的