PAGEPAGE4幼儿园大班语言教案?方便的超市?大班语言游戏教案?方便的超市?【活动目标】1.了解超市的功能与特点，知道超市能给人们的生活带来方便，感受超市购物的乐趣。2.能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍超市的特点和超市的食品。3.掌握在超市购物时应遵守的文明规那么。【活动准备】1.教师提前与超市联系，争取参观活动能够得到超市的支持，外出活动，对幼儿进行平安教育。2.每位幼儿从家里带2元钱来幼儿园。【活动过程】1.参观、购物前教师帮助幼儿了解参观内容和参观要求。--提问：今天，我们要去超市参观，请大家说说在参观过程中要注意什么〔幼儿自由发言〕--调动幼儿已有经验，提问：你去过超市吗超市是什么地方啊那里有些什么啊选购商品时要注意些什么啊--小结：在参观过程中，大家要注意平安，听从指挥。超市是公共场所，是购物的地方，不能乱动货架上的东西。2.参观超市：〔幼儿在教室的带着下，分成假设干小组参观超市，教师随时解答幼儿的提问〕--观察超市货物的摆放，有什么样的规律。--观察超市收款的过程，比拟和商店购物时有什么不同，了解超市购物的流程。--幼儿自由参观，教师巡回观察，提醒幼儿不打搅别人购物，不乱动东西。3.超市购物。--幼儿选择商品，自行思考、解决遇到问题。--交费购物。4.参观、购物后的评论。--引导幼儿用完整连贯的语言介绍超市的特点和超市购物的流程，重点培养和提高幼儿观察后的归纳、表达能力，教师注意总结和引导。--讨论：买了什么遇到了什么困难怎么解决的你喜欢在超市购物吗为什么5.教师小结参观超市的过程，归纳超市的特点以及超市购物的考前须知，帮助幼儿了解超市为我们的生活带来了便利，所以越多的人喜欢在超市购物了。活动建议与提示：1.活动后可以开展创造性游戏：娃娃超市。2.请家长带孩子一起去超市购物，感受超市为人们生活带来便利，感受超市购物的乐趣。内容总结〔1〕幼儿园大班语言教案?方便的超市?大班语言游戏教案?方便的超市?【活动目标】1.了解超市的功能与特点，知道超市能给人们的生活带来方便，感受超市购物的乐趣〔2〕2.每位幼儿从家里带2元钱来幼儿园〔3〕【活动过程】1.参观、购物前教师帮助幼儿了解参观内容和参观要求〔4〕活动建议与提示：1.活动后可以开展创造性游戏：娃娃超市