滚动提升练习福建惠安惠南中学数学九年级下册第二十九章 投影与视图综合练习试题.docx
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福建惠安惠南中学数学九年级下册第二十九章投影与视图综合练习考试时间:90分钟;命题人:校教研室考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图是由6个同样大小的正方体摆成,将标有“1”的这个正方体去掉,所得几何体()A.俯视图不变,左视图不变B.主视图改变,左视图改变C.俯视图改变,主视图改变D.主视图不变,左视图改变2、如图,该几何体的俯视图是()A.B.C.D.3、如图,从正面看这个几何体得到的图形是()A.B.C.D.4、如图所示的几何体的主视图是()A.B.C.D.5、一个几何体是由若干个相同的立方体组成,其主视图和左视图如图所示,则组成这个几何体的立方体个数不可能的是()A.15个B.13个C.11个D.5个6、图1、图2均是正方体,图3是由一些大小相同的正方体搭成的几何体从正面看和左面看得到的形状图,小敏同学经过研究得到如下结论:(1)若将图1中正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,需要剪开7条棱;(2)用一个平面从不同方向去截图1中的正方体,得到的截面可能是三角形、四边形、五边形或六边形;(3)用一个平面去截图1中的正方体得到图2,截面三角形ABC中∠ABC=45°;(4)如图3,要搭成该几何体的正方体的个数最少是a,最多是b,则a+b=19其中正确结论的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个7、一个几何体的三视图如图所示,这个几何体是()A.圆柱B.棱柱C.圆锥D.球8、如图所示,该几何体的俯视图是A.B.C.D.9、如图所示,沿正方体相邻的三条棱的中点截掉一个角,则它的左视图是()A.B.C.D.10、如图,身高1.5米的小明(AB)在太阳光下的影子AG长1.8米,此时,立柱CD的影子一部分是落在地面的CE,一部分是落在墙EF上的EH.若量得米,米,则立柱CD的高为().A.2.5mB.2.7mC.3mD.3.6m第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、一个零件的主视图、左视图、俯视图如图所示(尺寸单位:厘米),这个零件的表面积是_______cm2.2、一个几何体由若干大小相同的小立方块搭成,如图分别是从它的正面.左面看到的形状图,若该几何体所用小立方块的个数为,则的所有可能值有______种.3、如图是一个几何体的三视图,根据图中所示数据计算这个几何体的表面积是________.4、如图,某工件的三视图(单位:),若俯视图为直角三角形,则此工件的体积为__.5、一个圆柱体的三视图如图所示,根据图中数据计算圆柱的体积为___________.(答案含)6、找出与图中几何体对应的从三个方向看到的图形,并在横线上填上对应的序号.————————————————————————7、路灯下行人的影子属于______投影.(填“平行”或“中心”)8、如图,是由若干个相同的小立方体搭成的几何体的俯视图和左视图,则搭成的几何体小立方体的个数最大是________.9、一个几何体由若干大小相同的小正方体搭成,如图分别是从它的正面、上面看到的形状图,若组成这个几何体的小正方体最少需要m个,最多需要n个,则m﹣n=____.10、如图,小亮从一盏9米高的路灯下处向前走了米到达点处时,发现自己在地面上的影子CE是米,则小亮的身高DC为____________米.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,一个正方体由27个大小相同的小立方块搭成,现从中取走若干个小立方块,得到一个新的几何体.若新几何体与原正方体的表面积相等,问最多可以取走几个小立方块.2、用棱长都为5cm的小立方块搭成几何体,从上面看到的几何体的形状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.(1)请你分别画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图;(2)若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加大小相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要_______个小立方块;(3)①图中的几何体的表面积(包括与桌面接触的部分)为_______;②若新搭一个几何体,且满足如下三个条件:图中从上
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