两至三岁幼儿活动教案及反思(16篇)作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。两至三岁幼儿活动教案及反思篇一活动目标：1.运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。3.启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。活动重点：在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。活动难点：区分物体图形、颜色的二维特征。活动准备：1.小熊两个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各种形状的礼物若干。2.供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的.、大小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角形和正方形标记的盘子各一。活动设计：一、引起兴趣：1.今天，我们来做个游戏——扮小动物，你愿意扮谁就选一个挂饰挂在身上。2.幼儿带上挂饰，你扮谁呀？（我是小兔、我是小鸭……）3.告诉大家一个好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我们一起去为它们庆祝好吗？4.怎么去呢？买些什么礼物呢？5.每位选一件礼物，你选的是什么？告诉你的好朋友。6.出发——小熊家到了。（敲门进入）二、送礼物：1.告诉小熊自己送的是什么礼物，并祝小熊生日快乐。2.按小动物分组把礼物送给小熊。3.请个别幼儿把礼物按图形分类。三、小熊请客人吃饼干：1.小黑和小白准备了点心给你们吃，（出示两盆饼干）小黑准备的是奶油饼干，小白准备的是葱油饼干。2.小黑请每位吃一块饼干，与你的好朋友比一比，饼干有什么不一样？让幼儿描述自己拿的是什么颜色、什么图形的饼干？3.小白请大家动脑筋：（1）请小鸭吃红的三角形饼干；（2）请小兔吃黄的圆形饼干；（3）请小猫吃绿的正方形饼干。四、结束部分：1.我也准备了一份礼物（出示生日蛋糕），引导幼儿一起唱“生日快乐歌”。2.时间不早了，我们该回家了，等到明年再来给小黑、小白过生日。两至三岁幼儿活动教案及反思篇二春天来临，万物复苏，花果山吸引了成千上万慕名而来的游客。瞧，站台上，“慢小姐”与“快先生”相约一起去连云港花果山旅游。两人一路谈笑风生，兴致勃勃地来到了山脚下买了票。“快先生”建议：“我们乘坐索道上去吧，能快一点到达玉女峰”，“还是你陪我走上山吧。”“唉，真麻烦!”，“快先生”小声说着，很不情愿。“慢小姐”一步一个台阶向上走，每一个景点，每一棵树，甚至每一棵小草，在她眼里都要欣赏半天。而“快先生”一步跨三个台阶，一心想着玉女峰。“你等一等我呀!”“慢小姐”大叫，“快先生”无奈地摇摇头，坐下来等她。中午，他们随便在路边的摊上吃午饭，“慢小姐”细嚼慢咽，品尝得津津有味;“快先生”狼吞虎咽，顷刻间三碗饭就下肚了。午饭后，他们继续再向上走，来到了水帘洞。“慢小姐”这儿坐坐，那儿躺躺，半天才出了水帘洞。只见“快先生”觉得石桌、石凳都没意思，走马观花地转了一圈，早早地站在门外。等了很久后，“慢小姐”才出来。他们来到了一个三岔路口，“慢小姐”想走较偏僻的羊肠小道，而“快先生”想抄近道，两人不欢而散。“慢小姐”采了一大把野花，还追逐着蝴蝶，差点迷了路。“快先生”早早就到了玉女峰。“慢小姐”上了玉女峰，显得意犹未尽，回味无穷;而“快先生”则显得百无聊赖，平淡无奇。“慢小姐”一会儿抱抱大树，一会儿坐在石头上，连两片树叶她都能比较半天;一会儿又站在陡崖之上，觉得蓝天离自己那么近，仿佛一伸手就可以够得着。“慢小姐”要在她心仪的风景点拍照，“快先生”怪怪地看着她，觉得她幼稚无聊，“慢小姐”也深觉他大煞风景。下山时，“快先生”的目标是早点回家，“慢小姐”则要好好品味回程的风景，两人在三元宫分手了，“快先生”坐索道下山了。两个人，如果有不同的心态和个性，对风景的赏识和对生活的态度也完全不同。两至三岁幼儿活动教案及反思篇三从前，有一个心地善良的国王，他有一面魔鼓。这面魔鼓有一个秘密，除国王之外，谁也不知道。魔鼓的主人只要不从路上的棍棒或倒在地上的树枝上跨过，那么，他一击魔鼓，食物就会源源而来。反之，他一击魔鼓，不仅没有食物，而且还会有气势汹汹的三百名武士从天而降，用鞭棍把在场的人打得跪地求饶。由于国王把这个秘密牢记在心中，行动十分谨慎。所以，魔鼓总是提供食物，从来没有出现过派遣武士的现象，一切都很顺当。一天早晨，国王的妻子带着小女儿到附近的小河里去洗澡。小女孩捡到了一只棕榈果并把它吃掉了。谁知这只果子是一只乌龟丢的，乌龟想乘机捞一把，所以逼迫着母女俩带来见国王，它问国王：“在我们国家里，盗窃他人的财物是不是严重的犯罪行为?”老国王表示：这确实是严重的罪行。于是乌龟就唠唠叨叨地叙述了国王的妻