2015-2016学年度上学期九年级第三次月考化学试题相对原子质量：Ca-40C-12O-16H-1一、选择题（每题2分，共40分）1．我们生活在物质的世界里,而物质在不断地变化。以下属于化学变化的是（）A．石油的分馏B．分离液态空气C．风力发电D．粮食酿酒2.二氧化碳只占空气总体积的0.03％，但它却是自然界生命活动中必不可少的，其存在对于生命活动的重要意义主要在于（）A.供给人和动物的呼吸B.能够灭火C.供给绿色植物的光合作用D.和其它物质反应成生碳酸钙3.厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中二氧化碳的含量剧增，为减缓此现象，人们选用的最理想的燃料是()A．一氧化碳B．木炭C．脱硫无烟煤D．氢气4.如图所示，小林对二氧化碳化学式表示的意义有如下四种理解，你认为不正确的是（）A．表示二氧化碳气体B．表示二氧化碳的一个分子C．表示二氧化碳由碳、氧两种元素组成D．表示二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成5．下列物质中，碳元素化合价最低的是()A．CaCO3B．COC．CH4D．C6.潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2Na2O2+2CO2=2X+O2来吸收，则X的化学式为()A．NaOHB．Na2CC．Na2CO2D．Na2CO37.有关下列现象的解释中，有错误的是（）A.二氧化碳能气体变成干冰是因为分子间隔变小B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊是因为生成了难溶于水的碳酸钙C.二氧化碳能从一个容器倾倒到另一个容器，是因为它的密度比空气大D.二氧化碳能灭火只是因为二氧化碳的密度大于空气8.区分O2、CO、CO2三种气体的最简便的方法是：（）A．将气体通入澄清石灰水B．将气体通过红热的铜网C．将气体通过灼热的氧化铜D．用燃着的木条伸入集气瓶中9.欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳，最好的方法是()A．使混合气体在空气中点燃B．使混合气体通过灼热的氧化铜C．使混合气体通过澄清石灰水D．使混合气通过紫色石蕊试液10.不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是（）A．通入澄清石灰水B．闻气味C．通入紫色石蕊试液D．点燃长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是（）A．用蒸馏水冲洗B．用钢丝刷刷洗C．用稀盐酸洗涤D．用热水冲洗12.下列说法中正确的是（）A.C、CO、CO2都具有还原性B.金刚石、石墨、C60都是碳原子构成的，性质相同C.金刚石不可以燃烧，木炭可以燃烧D.一氧化碳碳具有可燃性，燃烧时产生蓝色火焰13.根据实践经验，你认为下列家庭下列小实验不能成功的是（）A.用食醋可以制作无壳鸡蛋B.用6B铅笔芯做导电性实验C.将石灰石加入水中制取石灰水D.将冷蝶子放在蜡烛火焰的上方制取炭黑14.下列关于二氧化碳用途的说法中，错误的是()A．制大理石B．干冰作制冷剂C．可用于灭火D．在蔬菜温室中作肥料15.在汽车尾气的排放出加装“催化净化器”，可将尾气中的NO、CO转化为无毒无害的的混合气体，该气体是（）A.CO2、NH3（氨气）B.O2、CO2C.N2、CO2D.NO2、CO216.下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）A．一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧B．金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬C．干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热D．石墨用于制铅笔芯——石墨很软17.下列示意图形象地表示了A（）与B（）反应生成C（）其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比为()A．2:1:2B．1:2:2CC．1:1:1D.2:2:318下列有关灭火原理的说法中，错误的是（）A.清除可燃物B.使可燃物与其他物品隔离C.隔绝空气D.降低可燃物的着火点19.小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：2Mg+C022MgO+C。由此形成以下几点认识。其中正确的是：()①该反应属于置换反应②镁做氧化剂③燃烧不一定要有氧气参与④使用液态C02灭火器灭火时应有所选择A．①②③④B．只有①③C．只有①②④D．只有①③④N·QMP···O温度/℃O2的含量t20.某物质的着火点为t℃,右图中该物质燃烧得最旺的点是（）A.Q点B.N点C.P点D.M点二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共24分）21.食醋中的主要成分是醋酸（CH3COOH）、水和氯化钠。以上涉及的物质中共有种元素。其中醋酸中碳元素与氧元素的质量比为，1个醋酸分子中含有氢原子的个数为，氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的，其中阳离子符号为。22.金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：,CO和CO2的化学性质不同的原因是：。23.用下列物质的名称或化学式