一年级（8）班家长会发言稿各位家长：晚上好！又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此我代表一年级我班所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了小孩的学习。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。一、班级基本情况：1、学习情况全班共有52位学生，绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一些学习认真，成绩好的学生：表扬上课积极发言的学生有：表扬上课认真听讲的同学：表扬作业完成认真的同学：进步的同学：但也有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。2、纪律、卫生：本学期，我几乎每天都能感受到孩子们的进步，尤其是纪律和卫生方面。在小干部的指挥下，每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特别利索，但也能自己动手打扫，这不能不说是一个可喜的进步了。王孙琦，林弘烨，赵欣怡等都为班里的事操心不少，因为连一个良好的行为习惯都不能保证的话，学习就更是难上加难了。谈习惯。对于一年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习。1、我想先从学生个人的学习习惯谈起。孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。我们班有些家长在这几个方面做得很好。绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，早自习井然有序，与上学期相比自觉性有所提高，这也让我很欣慰。上课准备工作，课堂纪律都很自觉。还有平时总是有少部分同学不完成家庭作业，老师也时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又恢复原样，我想原因是多方面的，最主要的是学校要求了，家里却没有加以强化。所以，我们要寻求家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业。我们老师和家长共同督促孩子去学习，2、再谈谈学生的行为习惯。要从小养成严谨的生活习惯，比如我们每天收家庭作业，总有人忘了带，每次发下来的家长联系单或者通知需要家长签名时总有些小孩会忘记带过来。每天都说要穿校服，可总有些会忘记。这看起来不是大事，认为孩子偶尔忘记了是很正常的，但大家想想，孩子仅仅是忘了穿校服吗，他还可能忘记做作业、忘记听讲，忘记关天然气，离家时忘记关门，忘记很多自己不该忘记的事。于是，孩子养成了丢三落四的不良习惯。习惯一旦形成就很难改变了。三、谈谈语文学习这个学期孩子学习的内容比起上个学期深很多，很多的字都是比较难的，所以这个学期需要家长更密切的配合。1、预习和背诵。2、识字和写字我觉得一个孩子只要平时学习认真了，这一部分是肯定可以拿到优秀的。在识字写字这一块没有什么技巧，我都有布置让孩子回家读书，读书的目的就是让孩子在读书中加强对生字的认识，让孩子结合课文识字，更能够加深对字的记忆和理解。现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，贴近孩子的生活识字，孩子识字的兴趣可能会更浓。3、阅读写作现在的考试再慢慢的涉及到这一方面，主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力。由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组成。这一板块检测的就是孩子们的语言感知和课外阅读情况。这一块的内容，也是和读书有关。书读得多了，自然就有语感，在写话和词语搭配方面，多读书的孩子和少读书的孩子情况截然不同。经典课外书读得多且认真的孩子，由于在阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不爱看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在