大班健康教案精选大班健康教案模板锦集9篇作为一名教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的大班健康教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班健康教案篇1活动目标：１、尝试练习绳子的多种玩法，培养孩子的创新。２、促进孩子身体协调能力、跳跃能力的发展。３、体验互相合作的快乐，培养孩子对体育活动的兴趣。活动准备：每人一根跳绳、室外场地。活动过程：一、热身运动：孩子们与老师一起随着音乐做韵律活动，动作孩子们可以自编，运动的力度可以强一点。二、快乐玩绳，尝试绳子的`多种玩法。1、孩子们自由结伴，可以单独玩、也可以集体合作，想出绳子的不同玩法，教师不断鼓励、表扬有创新玩法的孩子。2、请个别幼儿上来演示自己的新玩法，幼儿分别尝试练习。3、教师挑出几种新玩法，幼儿练习：1）、两人合跳一根绳子。2）、三人合作跳。3）、三根绳子拼成花，练习跳跃。4）、绳子连成长线，练习左右跳、走钢丝。5）、绳子拼成长方形，练习跳远、分合跳。6）、用绳子当障碍物、练习跳高。三、游戏活动：探险寻宝室外场地布置好，孩子们通过走过独木桥、跳过小沟爬过铁丝、双脚分合过小路找到宝物。游戏可以多进行几次。四、放松运动活动反思：幼儿在学习的过程中，肯定会遇到各种各样的问题，问题的出现也正是孩子认知冲突的关键时刻，教师要抓住这个时机，使幼儿能发现问题并产生解决问题的内在愿望，明确幼儿学习新经验的需求动机，同时对孩子进行适当的点拨和引导，抓住问题的要害，一语道破天机，使孩子在渴望的心理状态下，明晰事理，收到教于学的高效。本次活动气氛较好。大班健康教案篇2活动目的：1、让幼儿通过假设的情景用快乐的情绪自愿参加锻炼身体。2、让幼儿培养手和眼睛的协调能力。3、让幼儿用手和眼睛的协调能力自己会扔，接球。活动准备：足球15个，皮球4个，小纸球60个，篮球4个，大纸球4个，流行球4个，大筐3个，小筐20个活动过程：1、开始部分：准备运动。小朋友们，秋天到了。山里的.板栗都熟了。我们一起上山打板栗好不好？2、基本部分：小朋友们，板栗树很高还有刺不能用手碰，那你们想一想，怎样载大树上的板栗呢？（用大筐里的球往上扔），我们用大球能载，一起来练一练吧。（扔，接）这样用大球很容易打掉。2、那么我们用小球来试一试吧。练一边走一边接球。（用小球比大球难）3、小朋友们我们不用手还能什么方法接球呢？每人拿一个小筐，拿一样自己喜欢的球听老师的口令练接球。4、小朋友们，我们快到了，可是啊，昨天下了雨路上有坑，坑里还有水，我们把手里的筐放在有坑的地方标志，让后来的小朋友们知道吧。练用一脚跳，两脚跳，走，跑。5、小朋友们，我们到了板栗树了，板栗上有刺一定要小心，先用脚踩后捡就行了。我们一起来动手吧。结束部分：（听音乐准备下山）我们捡的板栗拿回家炒着吃好不好？大班健康教案篇3活动目标：1.知道贪吃冷饮对身体造成的影响。2.知道当肠胃不适应时要找成人帮助。重点难点：知道贪吃冷饮对身体造成的影响。活动准备：提前请幼儿与家长讨论那些冷饮不能吃活动过程：一、请幼儿谈论喜欢吃冷饮的原因。1.什么时候你特别喜欢吃冷饮?2.吃冷饮的时候是什么感觉?3.你喜欢哪一种冷饮呢？二、引导幼儿回忆自己冷饮吃多了的经验。1.你有没有因为冷饮吃多了而觉得不舒服的.时候？那时身体的哪里不舒服呢？2.不舒服的时候怎么办？三、帮助幼儿总结吃冷饮时要注意的事项，如只能少量食物，感到不舒服时要立刻停止食物用等等。四、结束活动大班健康教案篇4活动目标了解常见的危险动作，懂得其危害。知道在日常生活中玩游戏要注意安全。体验看图说话，编创儿歌歌词的乐趣。活动准备课件准备：“哪里有危险”图片；“危险动作不能要”组图；《安全歌》儿歌视频。活动过程出示图片“哪里有危险”，引导幼儿找出危险的行为。——找一找这里面有哪些危险的行为？请你把它圈出来。——你为什么觉得它不安全？小结：抛沙土会伤害眼睛；从滑梯滑道往上爬或站在秋千椅的后面容易被撞伤；坐椅子伸长腿，会绊倒别人，使别人摔伤；吃东西的时候说笑会呛到自己。这些都是危险的行为，我们自己不要做，也要提醒别人不能做。出示组图“危险动作不能要”，鼓励幼儿看图说话。——图上的小朋友在做危险的行为，我们可以用一句话来提醒他这样做很危险.——想一想，你会怎么说？（比如：上下楼梯不打闹/不对耳朵大声叫。）播放儿歌视频《安全歌》，带领幼儿学念儿歌。1.播放儿歌视频《安全歌》第一遍，引导幼儿初步欣赏儿歌。——刚才你们说的'这些话很适合编成一首安全儿歌，来告诉小朋友们不做危险的事情。我们一起来听这首《安全歌》。2.播放儿歌视频《安全歌》2-3遍，带领幼儿学念儿歌。小结：做危险的行为很容易让我们自己受伤，同时也可能会伤害到别人。我们要