人教·2003课标版高中物理选修2-2第1章《物体的平衡》之第1节第1节《共点力平衡条件的应用》课后自我评测练第页（共NUMPAGES13页）§1.1《共点力平衡条件的应用》课后自我评测练（附答案）一、单选题1.如图所示，物块M在竖直向上的拉力F作用下能静止在倾角为的斜面上，现保持拉力的大小和方向不变，将斜面倾角缓慢增大一个小角度，在斜面倾角增大的过程中，物体M始终保持静止，下列说法中正确的是（）A.M一定受四个力作用B.M不可能受两个力作用C.M不可能受摩擦力作用D.斜面对M的作用力可能沿竖直方向2.如图所示，与水平面夹角为的固定斜面上有一质量的物体细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧相连物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为关于物体受力的判断取，下列说法正确的是A.斜面对物体的摩擦力大小为零B.斜面对物体的摩擦力大小为5N，方向沿斜面向上C.斜面对物体的支持力大小为，方向竖直向上D.斜面对物体的支持力大小为5N，方向垂直斜面向上3.如图所示，电荷量，质量为m的滑块，沿固定绝缘斜面匀速下滑，现加一竖直向上的匀强电场，电场强度为E，以下判断中正确的是（）A.物体将沿斜面减速下滑B.物体将沿斜面加速下滑C.物体仍保持匀速下滑D.物体可能静止4.如图所示，A，B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为的斜面光滑，系统静止时弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是()A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为B.B球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为C.A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为D.A，B两球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为5.如图所示，一个小球用两根细绳OA、OB拴住处于静止状态，绳OA水平，绳OB与竖直方向的夹角若OA绳上的拉力为，OB绳上的拉力为，小球所受的重力为G，则下列判断正确的是A.B.C.D.二、多选题6.物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行，如图所示.当两者以相同的初速度沿固定斜面C向下做匀速运动时（）A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下C.A受到斜面的摩擦力为零D.A受到斜面的摩擦力沿斜面方向向上7.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN保持竖直并且缓慢地向右移动，在Q到达地面以前，P始终保持静止在此过程中，下列说法中正确的是()A.MN对Q的弹力逐渐增大B.地面对P的摩擦力逐渐增大C.P、Q间的弹力先减小后增大D.Q所受的合力逐渐增大8.在倾角为的光滑固定斜面上有两个用轻弹簧连接的物块A和B，它们的质量分别为m和2m，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板，系统处于静止状态现用一沿斜面方向的恒力拉物块A使之沿斜面向上运动，当B刚离开C时，A的速度为v，加速度为a，且方向沿斜面向上设弹簧始终处于弹性限度内，重力加速度为g，则()A.当B刚离开C时，A发生的位移大小为B.当A的速度达到最大时，B的加速度大小为C.B刚离开C时，恒力对A做功的功率为D.从静止到B刚离开C的过程中，物块A克服重力做功为9.如图所示，AB，AC两光滑细杆组成的直角支架固定在竖直平面内，AB与水平面的夹角为，两细杆上分别套有带孔的a、b两小球，在细线作用下处于静止状态，细线恰好水平现剪断细线让两球下滑到底下列结论中正确的有（）A.a、b两球质量相等B.a、b两球滑到底端时速率相等C.a球下滑到底的时间大于b球D.a球下滑时受到的弹力小于b球10.如图所示，物体A，B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧，物体B的质量为2m，放置在倾角为30°的光滑斜面上，物体A的质量为m，用手托着物体A使弹簧处于原长，细绳伸直，A与地面的距离为h，物体B静止在斜面上挡板P处。放手后物体A下落，与地面即将接触时速度大小为v，此时物体B对挡板恰好无压力，则下列说法正确的是（）A.弹簧的劲度系数为B.此时弹簧的弹性势能等于mgh-mv2C.此时物体A的加速度大小为g，方向竖直向上D.此后物体B可能离开挡板沿斜面向上运动三、计算题11.如图，质量为m的物体置于倾角θ=37°的固定斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ=0.5，如图甲所示，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上，能使其沿斜面匀速上滑，如图乙所示，若改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，求：F1与F2的比。12.如图所示，小球做匀速圆周运动，细线与竖直方向夹角为，线长为L，小球质量为m，重力加速度为g。求：绳子对小球的拉力的大小；(2)小球运动的向心