(一)、在教材中的地位与作用的分析（四）、教学难点二、说学情分析五、说设计思路三、说教法学法四、说教学准备六、说教学过程六、说教学过程六、说教学过程(二)、新课教学肯定生命、尊重生命六．说教学过程(二).新课教学六、说教学过程板书设计谢谢大家!1.先在白纸上写出5个自己生命中最重要的人。2.老师设置危险情境,在没一个情境中,学生必须要选择让一个人死去。３.用红笔将死去的人的名字划掉。目的：通过这个游戏学生真切的体会到家人竟然是那么重要，真切地感悟每一个人的存在（包括自己）对于周围的人都有极大的意义，我们要学会肯定生命，尊重生命。珍爱生命演一演讲一讲听故事，谈感悟感动中国人物--丛飞自制“生命笺言”书签课题：珍爱我们的生命学校：云南省建水第一中学姓名：张晶晶