人教版五年级数学上册第二单元数对与位置提升测试卷一、单选题(共8题；共16分)1．小华的座位用数对表示为（3，5），那么小华的座位在（）。A．第5列，第3排B．第3列，第5排C．第3列，第3排2．元旦五(1)班排方队表演节目，李华的位置从前面看是(5，3)，他正后方同学的位置用数对表示为（）。A．(6，3)B．(5，2)C．(5，4)D．(6，4)3．如图中每个小方格的边长是50米，欢欢从O点出发，往正东方向走100米，再往正北方向走100米后到达E点。如果O点所在的位置可以用数对（3，2）表示，那么E点的位置用数对表示是（）A．（1，0）B．（1，4）C．（5，4）D．（5，0）4．小亮在班上的位置是第5列、第3行，则他的正前方一行用数对表示是（）。A．（3，5）B．（5，2）C．（5，3）5．在一幅座位示意图上，小明的位置是（4,3），（）和小明在同一列。A．小红（5,3）B．小军（4,2）C．小华（5,2）6．与数对（3，4）在同一列的位置是（）。A．（4，4）B．（5，4）C．（4，3）D．（3，5）7．如图，平行四边形ABCD向右平移2格再向下平移2格后，顶点D的位置用数对表示是（)。A．(3，4)B．(5，3)C．(4，3)D．(3，3）8．如下图是中国象棋的一部分。“马”的位置用数对表示是（3，3），马走一步后的位置可能是（）（马走日）。A．（2，2）B．（5，4）C．（4，2）二、填空题(共8题；共20分)9．歌剧院的座位“7排16座”可以记作（7，16），则“15排10座”记作，那么（21，7）表示排座。10．动脑填一填。平行四边形的对边，对角。11．小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，用（5，2）表示的同学坐在第列第行．12．实验小学举行团体操表演，李华站在第3列，第6行，他的位置用数对（，）表示，张敏的位置用数对（4，6）表示，可以确定他与李华处在同一。13．明明在班里的位置可以用数对（8，5）表示，表示他在列第排，如果他正好坐在班级里最后一位，这个班有名学生。14．描述位置一般用表示，前项表示，后项表示。15．淘气在班级里第2组第4排，可以用数对（2，4）表示，笑笑在第一组第一排，可以用数对（，）表示．16．如图，A的位置为（3，5），那么B点的位置为.三、作图题(共2题；共12分)17．画出将先向上平移3格，再向右平移8格后得到的图形。18．在下面方格中描出下列各点：A（5，9），B（2，1），C（9，6），D（1，6），E（8，1）。依次连接A，B，C，D，E，A，成为一个封闭图形，这个图形是（）。四、解决问题(共6题；共52分)19．下面是一张不完整的表，请你仔细观察表格中的部分数是怎样得来的，再填空。（1）①号位置在（，），应该填；（2）②号位置在（，），应该填；（3）③号位置在（，），应该填；（4）④号位置在（，），应该填；（5）⑤号位置在（，），应该填。20．一辆小汽车从位置（1，2）出发，沿直线行驶2小时，到达了位置（11，2）。（1）在方格纸上分别用数对标出小汽车出发和到达的位置。（2）这辆小汽车平均每小时行驶多少千米？（3）如果小汽车以同样的速度从位置（11，2）出发，向北行驶1小时，小汽车到达的位置用数对怎样表示？并在图上标记出来。（4）这辆小汽车按原路返回它会经过和，不会经过。21．如图，点A表示3街与5大道的十字路口，点B表示5街与3大道的十字路口。如果用(3，5)→(4，5)→(5，5)→(5，4)→(5，3)表示由A到B的一条路径，那么你能用同样的方式写出由A到B的其他几条路径吗?(写出4种即可)22．看图回答问题．下面是野生动物园平面图的一部分．（1）孔雀园在南门的哪个方向？在北门的哪个方向？用一个数对表示孔雀园的位置．（2）猴山在孔雀园的哪个方向？熊猫馆、鹿苑、狮虎山分别在孔雀园的哪个方向？（3）假如动物园要开一个西门，你认为开在哪里比较合适？你会用一个数对表示西门的位置吗？23．根据提示在公园示意图上标出各个泉眼的位置，并填空．（1）趵突泉位于(3，6)，向北走30米到达满井泉．（2）尚志泉位于，在趵突泉偏约米处．（3）金线泉位于(10，9)处，往南走70米到达沧泉．（4）无忧泉到趵突泉和酒泉(7，2)的距离相等，位于．24．小明家想把自来水接到房子前的水表处，请你设计最节省长度的水管安装线路。（1）在图中画出水管安装线路图。（2）你设计的理由是答案解析部分1．【答案】B【