PAGEPAGE4幼儿园中班教案?送我一支玫瑰花?中班教案?送我一支玫瑰花?适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过表演动作，学习分声部打击乐器，并在合奏中始终保持自己的声部，感受乐曲热情欢快的民族风格，以及三段体的结构，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快来看看幼儿园中班?送我一支玫瑰花?教案吧。活动目标1、感受乐曲热情欢快的民族风格，以及三段体的结构。2、通过表演动作，学习分声部打击乐器，并在合奏中始终保持自己的声部。3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备1、活动前欣赏新疆舞，了解新疆这个民族热情欢快的风格。2、大鼓、铃鼓、碰铃、圆舞板等打击乐器。活动过程1、熟悉乐曲。〔1〕通过谈话稳固幼儿对维吾尔族的认识。〔2〕教师先讲故事的开头：从前有一位心地很善良、外表却不美丽的姑娘，她很苦恼！她希望能像那些美丽的姑娘一样收到漂亮的玫瑰花，结果有一天〔教师播话音乐?送我一支玫瑰花?请幼儿欣赏，听完后请幼儿猜一猜音乐里讲的是什么故事幼儿举手发言。〔3〕接下来教师以表演的形式引导幼儿再一次欣赏音乐，表演动作的情感受与音乐性质是一样的，表演动作的节奏与打击乐的节奏要完全吻合。2、熟悉节奏型。〔1〕播放音乐请幼儿跟着教师一起表演。〔2〕请幼儿把教师表演动作的节奏变成拍手的节奏，教师一个局部一个局部地引导幼儿去转变。然后播放音乐，教师完整地做表演动作，幼儿拍手。〔3〕分声部练习节奏，幼儿看指挥有节奏地拍打身体各部位。〔教师可根据情况即兴指挥〕3、乐器演奏。〔1〕要求幼儿眼睛看指挥，教师不但指挥动作要到位，眼神更要有神和到位。〔2〕附加乐器进行配乐，与幼儿讨论：把大鼓加到哪个地方比拟适宜请幼儿自由发言，并尝试大鼓在哪一段音乐参加最好听。活动结束1、评价2、结束小百科：玫瑰因枝秆多刺，故有“刺玫花〞之称。诗人白居易有“菡萏泥连萼，玫瑰刺绕枝〞之句。玫瑰花可提取高级香料玫瑰油，玫瑰油价值比黄金还要昂贵，故玫瑰有“金花〞之称。内容总结〔1〕幼儿园中班教案?送我一支玫瑰花?中班教案?送我一支玫瑰花?适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过表演动作，学习分声部打击乐器，并在合奏中始终保持自己的声部，感受乐曲热情欢快的民族风格，以及三段体的结构，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快来看看幼儿园中班?送我一支玫瑰花?教案吧〔2〕活动目标1、感受乐曲热情欢快的民族风格，以及三段体的结构