幼儿园大班健康教案幼儿园大班健康教案范文锦集8篇在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的幼儿园大班健康教案8篇，欢迎大家分享。幼儿园大班健康教案篇1活动目标1.练习行进运球和花样拍球的动作，提高拍球的技能。2.锻炼幼儿上肢肌肉、关节和腿部肌肉的力量以及平衡能力。3.初步养成良好的卫生习惯。4.知道检查身体的重要性。活动准备小篮球每人1个，快乐的音乐。活动过程1.听音乐，教师和幼儿单手夹球进入场地。(1)在音乐伴奏下组织幼儿做热身运动。(2)听音乐，引导幼儿动作有力、整齐地跟教师做自编的球操。2.带领幼儿玩“花样拍球”游戏。(1)指导幼儿在不同高度下熟练自如地拍球。在教师的指令下，要求幼儿能够以蹲和站立的姿势熟练地拍球。练习左右移动重心进行拍球。(2)花样拍球。要求每个幼儿最少能够玩出三种不同的花样。请个别幼儿进行展示。教师重点示范和小结：行进运球、胯下拍球、转圈拍球的动作。3.“花样拍球”比赛。(1)讲解玩法：幼儿分成人数相等的四队，每队起点和终点的距离间画有两个大圆，幼儿拍球行进到第一个圆内做一个胯下拍球的动作，行进到第二个圆内做一个转圈拍球的动作，行进到终点原路返回。(2)组织幼儿进行游戏，根据幼儿需要及时多玩几次或变化游戏玩法，增加趣味。4.放音乐，幼儿随音乐排成四路纵队，组织幼儿做放松运动。活动延伸启发幼儿想一想：除了胯下传球还有什么好玩的传球?玩一玩、试一试。活动反思1、通过以上的活动中，我们可以看出幼儿在过程中学到的远远不只是拍球的技能，而是遇到困难，自己会思考2、在过程中幼儿展现出了不怕困难，勇于尝试，在我们生活中常常会遇到像这样的困难。在这样的情况下，我们应该学会冷静思考，充分展现我们的想像力，调动我们的思维，想出解决问题的有效办法3、对于这一节课达到的效果很好，虽然有一些幼儿拍得不是很有效，但是可以看出他们很认真，用心。遇到困难自己想办法找出解决方法。4、如果重新上这一节课，我会让幼儿自己想办法去解决，让幼儿们有思考的空间，而不是从一边引导。人的一生不可能一杋风顺，生活中的一点困难并非一定是坏事，至少给了我们经验，增长了我们的阅历，如果能从困难中获得灵感，激发我们的聪明才智和创造的潜能，那么就有可能向着好的方面转化，引导我们的人生走向辉煌。困难并不可怕，就看怎么去面对。幼儿园大班健康教案篇2活动目标：1.会揉报纸球，卷报纸棒，提高手眼协调能力；2.尝试用游戏的方式赶走心中的恐惧；3.在游戏中感受愉快的体验。活动准备：油画棒、报纸若干、透明胶带活动过程：1.谈话导入。师：小朋友，你们平时会害怕什么？你会怎样让自己不害怕呢？教师与幼儿讨论令自己恐惧的事物以及如何让自己面对心中的恐惧。2.教师示范报纸球的做法。师：老师在很小的时候最害怕妖怪了，但我有一个好办法让自己不怕它，你们想知道吗？教师示范把令自己恐惧的东西画在报纸上：“揉一揉，揉成一个报纸球，把妖怪揉进报纸球里。”3.请幼儿讨论报纸球的各种玩法。师:“现在，让你害怕的怪物被卷在报纸球里了，你会怎么玩呢？”师：“我们一起用报纸卷一根报纸棒，像孙悟空的金箍棒来打走妖怪。”教师示范报纸棒的做法。4.教师带领幼儿外出活动。幼儿园大班健康教案篇3活动目标1.通过看看、闻闻、尝尝，使幼儿知道调味品的名称、颜色、味道。2.知道调味品能增进人们的食欲。活动准备1.课件-照片：黄瓜，音乐：田园交响曲2.每组适量盐、糖、酱油、醋、香油、辣油各一份。3.每组两碗生拌黄瓜（一碗有味，一碗没味）4.洗净的黄瓜、番茄、生菜每组各一碗，每人一双筷子。音乐活动过程一、品尝黄瓜1.出示照片：黄瓜照片上的蔬菜是什么？（黄瓜）你知道黄瓜有什么营养吗？你喜欢吃黄瓜吗？2.今天老师为你们准备了两碗黄瓜，请你们来尝尝这两碗黄瓜的味道，尝好后把你们的感觉告诉老师，好吗？3.幼儿品尝海带，可以轻轻议论。4.谁来告诉老师，尝了两碗黄瓜感觉怎么样？为什么？二、认识调味品1.出示糖、盐（1）这儿有两种调味品，猜猜看，里面可能装的是什么？幼儿自由猜想。（2）到底是什么呢？谁能想办法知道它们是什么？那大家一起去试试。（幼儿操作）2.这两种调味品是什么呢？你是怎么知道的？”3.小朋友用看看、尝尝的办法把糖、盐认出来了。那现在桌上又有四种调味品：酱油、醋、麻油、辣油。请小朋友自己动脑筋，想办法去知道它们是什么？”（幼儿操作）4.你们知道这四种调味品是什么吗？你是怎么知道的？5.你们还知道有哪些调味品吗？三、提供海带、黄瓜、番茄、豆腐、包菜，让幼儿配调料。1.那下面要请小朋友来做小厨师，愿意吗？桌上有一些没放调味的菜，随便你们怎么弄，你们觉的好吃就可以了。2.幼儿自己配调料。（幼儿在舒缓的音乐中进行操作）3.自由