毛笔字基础(一)激发兴趣（以教师作品及书法家的作品为例）执笔方法及写字姿势（示范）要求：五指执笔法（按、压、钩、顶、抵）、头正、身挺、脚平等练习执笔方法及写字姿势（纠正指导）讲解“一”字写法（黑板示范）（要点：逆锋起笔、中锋运笔、行笔、回锋收笔）画行笔线路顿提逆锋起笔横法：回锋收笔行按五、练习写“一”字注意：（逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回锋收笔等要领）逐个手把手指导。六、作业：“一”字写20个。毛笔字基础（二）小结“写一”字中出现的问题，应注意的地方，强调要领（以学生作业为例进行讲解）练习写“一”字（教师巡回指导）出示范字“三”，讲解并示范。“三”字的三横长短、间架结构。（黑板示范）学生练习，教师巡回指导。五、作业：“三”字写20个。毛笔字基础（三）讲评作业，复习写“三”字，指出优缺点。学生根据自己的缺点加以练习改正。学写“悬针竖”，掌握要领。竖法：（悬针竖悬针竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，慢慢提笔收起，使笔画呈“针”状。写“十”字，黑板示范。学生练习，教师巡回指导。六、作业：“十”字写20个。毛笔字基础（四）讲评作业，复习写“十”字，特别是“悬针竖”的笔法要领，指出作业中的优缺点。学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。学写“垂露竖”，掌握要领，写“土”字。（注意间架结构）（垂露竖）垂露竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，收笔回锋上提。学生练习，教师巡回指导。五、作业：“土”字写20个。毛笔字基础（五）复习写“土”字，特别是“垂露竖“的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。学生根据自己的情况加以针对性练习。学写“短撇”，掌握要领，写“千”字。短撇要领：藏锋起笔，向右下顿后转向左下方撇出（稍平）。短撇：学生练习，教师巡回指导。五、作业：“千”字写20个。毛笔字基础（六）复习写“千”字，注意“短撇”。学生练习，改正自己的缺点。学写“点”，掌握要领，写“主”字。“点”的要领：藏锋起笔，向右下方顿笔，及时回锋收笔。点法：（瓜子点）学生练习，教师巡回指导。五、作业：“主”字写20个。毛笔字基础（七）复习写“主”字，特别是“点”的笔法要领。指出学生作业中的优缺点。学生根据自己的作业情况练习，以改正缺点。学写“长撇”，掌握要领，写“广”字。“长撇”要领：藏锋起笔，向右下顿笔，先竖再渐渐转向撇向左下方。长撇：（竖撇）四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“广”字写20个。毛笔字基础（八）复习写“广”字，特别注意“长撇”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练习。学写“捺”，掌握要领，写“文”字。“捺”的要领：藏锋起笔，转向右下方行笔、顿、提出。（注意笔画由细到粗）捺法：学生练习，教师巡回指导。五、作业：“文”字写20个。毛笔字基础（九）复习写“文”字，特别是“捺”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。学生根据自己的作业情况练习改正缺点。学会写“钩”，掌握要领，写“于”字。“钩”的要领：藏锋起笔，笔行作竖状，至钩处顿后稍提，并快速向左钩出笔锋。钩法：（竖钩）学生练习，教师巡回指导。五、作业：“于”字写20个。毛笔字基础（十）复习写“于”字，特别是“竖钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。学生根据自己的缺点加以练习改正。学会“折”法，掌握要领，写“日”字。“折”的笔法要领：藏锋起笔作横，至折处稍提后顿，再转势向下行竖，至末处收笔回锋。折法：学生练习，教师巡回指导。五、作业：“日”字写10个，“中”字写10个。毛笔字基础（十一）复习写“日”字，特别是“折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。学生根据自己作业中的缺点加以练习改正。学写“横钩”，掌握要领，写“官”字。“横钩”的笔法要领：露锋起笔向右横行，至钩处转笔向下作顿，然后渐提向左下钩出。横钩：学生练习，教师巡回指导。五、作业：“官”字写20个。毛笔字基础（十二）复习写“官”字，特别是“横钩”的笔法要领，指点学生作业中的优缺点。学生根据自己的作业情况进行针对性地练习。学写“左尖横”，掌握要领，写“在”字。“左尖横”的笔法要领：顺势起笔横行，回锋收笔。（横的变化之一）左尖横法：学生练习，教师巡回指导。五、作业：“在”字写10个，“左”字写10个。