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班主任管理育人工作经验总结班主任管理育人工作经验总结范文(精选19篇)1班主任工作是学校教育教学工作中的重要一环,是极其重要的。每一个班主任都有着巨大的责任,肩负着许多使命,一年班主任的工作在繁忙和紧张中匆匆流逝,下面我就我班的实际情况,谈谈我在班主任工作中的一些做法和体会。上半年我担任的是毕业班班主任的工作,下半年我又成为一年级的班主任,虽然从高年级到低年级跨度较大,工作方法和工作的具体目标有许多的不同之处,但作为一名班主任也有许多相同的地方。在工作中时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。这个学期,我班在学校组织的各项活动中都取得了较好的成绩,我班级管理中我努力让学生在一种“宽松、探求、竞争”的氛围中茁壮成长。本学年担任一(3)班班主任工作,根据学校工作计划,认真开展各项活动,加强行为习惯训练和培养。关心学生的学习和生活,特别关注后进生,予以他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入在一(3)班这个班级体中。注重行为规范教育,从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道,使学生自觉地成为集体的主人,学习的主人。加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,尤其注重与家长的联系,运用电话、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来,希望教师的帮忙。这样的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用。班干部是一个班级的顶梁柱,一定要用心培养,要让学生主动参与班级管理建设,增强主人翁意识。学生的`能量是巨大的,潜力是无穷的。一年级的学生刚从幼儿园来到学校,在帮助他们尽快适应小学生活的同时,还要通过各种活动,利用各种机会对他们进行班级荣誉感的熏陶,集体主义的教育。班干部的培养也是班主任工作的一个重点,希望能在最短的时间里形成“班级是我家,我要爱护它”的主人公意识和愿为集体服务的意识。现在我班的同学荣誉感强,服务观念强。班主任工作烦琐而又责任重大,作为一个年轻的班主任,我还要向其他有经验的老师学习,从书本中汲取营养,在实践中不断完善工作方法,并且不断完善班级管理制度。班主任管理育人工作经验总结范文(精选19篇)2一、活动和成绩1、参加红歌大赛,获得一等奖第一名和最佳风采奖。2、全班参加艺术节,为大家演唱《光荣》3、行为规范评比连续多次获得示范班称号。4、张xx等10位同学被评为市、区、校级文明学生。5、在秋季运动会上,被评为精神文明班级体。6、代博成书法比赛获奖。7、期中考试获得学习成绩团体优胜奖和团体进步奖。二、工作反思这个学期对高高二十一班的工作我认为比较满意。十一班是实验班,学生很聪明,很活泼,但因聪明、活泼显得不够踏实。因此必须营造良好的班风才能保证班级的学风踏实,成绩稳定、优异。贯彻“以法治班”的理念,坚决认真的贯彻执行班规和生活学习小组评比方案,并随着班级情况的改变而不断完善,谨记:班主任松一分,学生松三分“的教训,同时又秉承”严中有爱“的理念,让十一班良好的风气逐渐形成,使班级学习气氛愈来愈浓厚。不过,工作中自己对学生成长中出现的问题有时表现的有些急躁,应在今后的工作中改进,毕竟“学生成长需要时间“,所以教师的工作更需要耐心。同时对于实验班,也不能放松管理,这一点必须时刻谨记。三、发展方向今后十一班的发展定位应为学习保持优异,班风树立正气,学生综合素质过硬,确实做到德智体美全方位的`发展。无愧实验班的称号和定位。以上是我班本学期的工作总结,分班在即,希望我班43名同学无论今后身在何班,都为曾经生活在高一十班这个温馨的集体而感到温暖和骄傲。班主任管理育人工作经验总结范文(精选19篇)3小学第二班主任工作总结转眼间学期又接近尾声了,该盘点一下工作得失了。对我而言,这个学期短暂而感想颇多,不管工作处理得当还是有所偏颇,这份工作让我累积了更多宝贵的经验。下面就本人这学期的副班主任工作做以下回顾总结:1、博大的爱心有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对无比热爱的炽热心灵中。”因此,班主任也罢第二责任人也好,首先应该是爱学生的。以心交心,只有你把专心往和学生交流,学生才会向你你敞开心扉。这样你才能够真正的融进到孩子之中。天天午餐我都会带着同学们一起往取饭,一起盛饭,这让我感觉到家的温馨。也写学生厌食,支持很少的饭,我便会和他开玩笑说:“不吃饭你就永远这么高,长不大了!”听了这样的话,学生笑了,我也笑了,无论这句话能否起到什么作用,至少学生知