日语专业《基础日语3》课程教学教案一、课程性质、目标和要求课程的基本性质：专业基础课程，必修，第三学期教学目标：在一年级学习的基础上，从听说入手，听说与读写并重。培养学生用日语思维的能力，要求朗读流利、理解正确、书面表达通顺。教学要求：本课程内容题材以学校，家庭，社会为主，同时兼顾日本文化，风俗习惯等方面的内容。题材广泛，语言生动，富有生活气息。除去会话和短文之外，还有少量简短的童话故事及电视、电影的剧本等。每课都有本文作为主题内容，供朗读练习和连贯叙述。会话对此进行展开，用于听说训练。应用文有对日本的自然和文化的介绍，且多与本文主题呼应，可提高学生的阅读理解能力。其中出现的语言现象包括词汇、语法、句型以及某些惯用语。各课练习包括机械练习和活用练习，可巩固课堂教学。二、教学时间安排：本课程计6学分，108学时，具体教学安排如下：第一課理髪店と美容院一、主な目標及び目的理髪店と美容院に関する表現、語彙、関連表現法を身につけること。二、主な教育内容1、本文/会話2、応用文3、単語言葉と表現1、…であろうと、…であろうと2、动词「かける」3、副词「ずっと」4、终助词「かな」5、接尾词「さま」6、接续词「それとも」、「あるいは」、「または」7、…だけで（いい）8、接尾词「屋」9、副词｢だいぶ｣10、という3、ファンクション用語三、討論問題あなたは理髪店や美容院に行きますか。どう思いますか。四、課外宿題「練習」第二課郵便局一、主な目標及び目的郵便局に関する表現、語彙、関連表現法を身につけること。二、主な教育内容1、本文/会話2、応用文切手の話2、単語言葉と表現1、…なくてはならない2、「…とよい」表示建议3、｢込む｣构成的复合词4、动词｢つける｣和「付く」5、接续词「すると」6、「だす」构成的复合动词7、これでは…8、提示助词「も」表示强调9、…にも10、…というわけだ3、ファンクション用語三、討論問題あなたは切手を集めていますか。四、課外練習「練習」第三課掃除一、主な目標及び目的掃除に関する表現、語彙、関連表現法を身につけること。二、主な教育内容1、本文/会話2、応用文日本の自然3、単語言葉と表現1、…までもない2、接尾词「中」3、…とされている4、「た」表示对事物的重新认识5、…だけでは…（否定）6、「…てしまう」的音便7、「…にする」表示决定8、「いきます」9、必ずしも…ない3、ファンクション用語三、討論問題あなた学校と寮で掃除をしますか。どんなことをしますか。四、課外練習「練習」第四課天気とわたしたちの生活一、主な目標及び目的天気に関する表現、語彙、関連表現法を身につけること。二、主な教育内容1、本文/会話2、応用文天気予報3、単語言葉と表現1、…う（よう）か、…まいか2、接尾词「がち」3、単に…だけ（ばかり）4、｢気分｣和「気持ち」5、めったに…ない6、…中を7、別に…ない8、接尾词「より」9、一時3、ファンクション用語三、討論問題最近の天気はどうですか。どんな天気が好きですか。それはなぜでしょうか。四、課外練習「練習」第五課カメラと写真一、主な目標及び目的カメラや写真に関する表現、語彙、関連表現法を身につけること。二、主な教育内容1、本文/会話2、応用文記念写真3、単語言葉と表現1、…ところから2、…といった（体言）3、「でも」表示类推4、「に」表示原因5、「ては」表示反复6、动词连用形重叠7、…どころか8、形式名词「ところ」9、接尾词｢済み｣3、ファンクション用語三、討論問題写真を撮るのが好きですか。四、課外練習「練習」第六課なぞなぞ遊び一、主な目標及び目的日本のなぞ遊びについて了解し、それに関する表現、語彙、関連表現法を身につけること。二、主な教育内容1、本文/会話2、応用文象の目方3、単語言葉と表現1、…というと2、…ように思う（思われる）3、…とすれば4、…というほど…ない5、接尾词「がる」6、…はずがない7、…ものか8、「…ということだ」表示传闻9、副词「さっそく」和「すぐ」10、动词「当たる」和｢当てる｣3、ファンクション用語三、討論問題中国でへどんなナゾ遊びがありますか。四、課外練習「練習」第七課体力をつけるために一、主な目標及び目的体の調子などに関する表現、語彙、関連表現法を身につけること。二、主な教育内容1、本文/会話2、応用文マラソン競走3、単語言葉と表現1、「では」表示假定2、构词成分「づくり」3、接头词「