2024年才艺大比拼策划书怎么写(实用12篇)总结是对自己的一个交代，是对过去一段时间的努力和付出的肯定。写总结时，可以使用一些归纳概括的词汇和句式，以增加文章的表现力。下面是一些经典的总结案例，希望对你有帮助。才艺大比拼策划书怎么写篇一1、总负责人：团总支副书记—金莉丽，文艺部部长—朱灵枝。2、光碟负责人：文艺部长—朱灵枝。3、宣传方面负责人：王心怡。4、算分，收分负责人：洪健，孙莉。5、会场纪律管理负责人：洪超楠，陈哲威。6、嘉宾邀请负责人：张姣姣。7、电脑负责人：王心怡。8、催场：金莉丽，张姣姣。经济贸易系文艺部20xx年xx月xx日。才艺大比拼策划书怎么写篇二为丰富班级学生的文化生活，营造积极向上的学风，提高学生的素质，同时也为为同学们提供一个展示自我，发展自我的舞台，20xx级汉语言文学实验1班提出举办“个人才艺作品展示”大赛活动。20xx级汉语言文学实验1班全体学生。四月三十号晚上。主楼教室待定。（一）活动前期：1、报名工作：提前一周通知班级学生活动时间，让有意参加的学生报名登记。2、准备工作：参赛选手要进行比赛前的准备工作，准备好各自的参赛作品。3、邀请嘉宾：邀请几位上几界的学姐学长做评委老师，并且安排主持人。（二）活动中期：(20xx.4.30)。1、参赛选手上交作品，标号分别进行展示。2、由选手对自己的作品进行六分钟的`讲解。3、评委对每位选手的作品进行评价和举牌打分，若评委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若评委为3人，取三人打分的平均值作为选手最后得分。（评价的标准：从作品的创作理念是否新颖，作品的内容是否健康向上，以及讲解者的表现是否紧张，有没有超过规定的时间等方面进行评价。）。（三）活动后期：1、评选出获奖名单并颁发奖品。（分为一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖两名）。2、由主持人宣布活动结束，安排人员拍摄活动照片。3、由相关人员写活动总结和清理比赛赛场。花费项目金额（元）一等奖15二等奖20三等奖25优秀奖15。1、确保大赛的公平。2、确保现场的纪律和卫生。3、确保活动的顺利进行。才艺大比拼策划书怎么写篇三为进一步促进文化艺术事业的发展，丰富学校业余生活，提高学生综合素质，展现我校学生的艺术特长和精神风貌，学校决定举办“才艺大赛”，现将具体事项通知如下：本次大赛旨在为学生创建一个良好的成长环境，为有艺术特长的学生提供一个展示自我、学习交流的机会，推动我校素质教育的发展。为梦想加油!20xx年4月中旬到5月中旬。（一）参赛对象：有艺术特长的音乐爱好者，不限个人和组合均可报名参加本次大赛。按班级选送。（二）参加内容及要求(表演作品时间不得超过5分钟)。1、声乐类（含曲艺）：自选曲目，自备服装、音乐伴奏带。2、器乐类：可以采用独奏、小组奏、合奏等形式，自选曲目，自备乐器（钢琴除外）。3、舞蹈类（含健美操）：可以采用独舞、双人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自选舞曲，自备服装、音乐伴奏带。4、表演类（含小品、相声、双簧、校园剧、魔术）：自选内容，自备服装，现场表演，内容健康，富有朝气。(三)参赛程序。选拔赛实行初赛、复赛、决赛三轮制，根据比分确定选手最终获得的奖项。（比赛具体时间、地点另行通知）。1、初赛：由各班组织，推荐优秀选手参加校级复赛。2、复赛：:组织所有参赛选手按类别进行选拔，按分数高低取每类的前5名选手（共20名）入围决赛。（进入决赛的选手即可获得学校颁发的证书）。3、决赛：（增加校园网大众投票环节）所有入围决赛的选手进行现场比赛，全部选手按照综合才艺展示分80％加校园网大众投票20%的总分取前10名，产生“南乐小学十佳未来之星”。同时评出最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名；优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。1、评选“南乐小学十佳未来之星”10名。2、评选最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名；优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。一、参赛要求。1、各参赛选手要服从大赛统一安排，严格遵守大赛各项规定。2、参赛选手须严格遵守比赛纪律，迟到或不到者按自动弃权处理。3、选手参赛顺序由抽签决定。二、评比标准（比赛以100.00分制打分。）。（一）声乐类。1、曲目内容及演唱形式（20分）。a所选歌曲内容健康、积极向上，体现时代精神面貌和少儿特点。b曲目的难度。（10分）。c曲目演唱的形式新颖有创意。2、演唱技巧（50分）。a具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅；音准正确，在唱歌过程中不跑调，离调。（20分）。b正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。（20分）。c吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。（10分）。3、