浅谈小学生德育教育刘艳晶山东省武城县广运办中心小学当今世界，信息技术和经济在飞速发展，人文意识也随之复杂化，这对现阶段的教育形成强大的冲击波，小学生生活在社会中，家长的道德意识，社会的风气，价值的取向都影响着孩子的成长。另外小学生自身的辨别能力差，思想幼稚，可塑性很强，如果不对他们进行正确的引导和教育，他们会很容易走上不良的成长之路。在素质教育深入开展的今天，加强小学生的德育教育，是有其现实意义的，更是每一位老师应该深思的。关键字：德育教育以爱为本以身作则一小学生德育教育的现状以及存在问题当前，我国多数城市，对小学生的德育教育不是很重视。虽然我们时刻强调必须在中小学开展法制教育、德育教育，但在目前片面追求升学率的情况下，家长以及很多学校一味重视知识教育，对法制教育和德育教育只是流于形式。多数家长和老师关心的也只是孩子的学习，至于孩子怎么为人处世，将来怎么成才立业，这些方面家长往往是关心不够。然而，孩子的成人之路上，德育是非常重要的。小学德育存在的问题是实效性很差，学校不积极，家长不关心，使得德育很难深入学生的心灵，有的学生甚至厌倦德育教育，比如，有很多学生可能在思想品德课上看他们感兴趣的书籍。其实，造成这种现状的原因首先就是教师的德育观念陈旧，对新形势下的德育如何操作，缺乏正确的教育方法，而且感情投入不足。另外，家庭的影响也是很重要的。我们学校很多孩子来自农村，他们的家长很多在城里打工，这些孩子都是跟祖母辈的生活，他们在做很多事情不管是好事还是坏事的时候，没有父母的及时教诲，仅靠学校老师的教育也是不够的。另外，也有很多家庭，根本不重视素质教育，而且有的家庭出现暴力倾向，如果孩子考不出好的成绩，就会对孩子冷嘲热讽甚至大打出手，这就使得孩子只知道要好好学习，而忽视了如何做人。所以说，根据我国的现状，必须高度重视小学生的德育教育，从小学生开始，使德育深入到每一个人心里。二小学生德育教育的建议（一）学校老师的影响1.老师以身作则，严格要求自己。老师的行为对孩子的影响是很大的，老师的一举一动孩子都会看在眼里，他们可能会按这样的标准去做事。教育对老师的要求是非常高的，老师的美好品德，在学生身上能够产生潜移默化的作用。所以，每一个老师必须严格约束自己的行为，既要不断提高自己的知识层次，更要注重自己的素质，必须对自己的人格修养提出严格的要求。2.用爱感化孩子。教育讲究“以爱为本”，热爱孩子是教师生活中最主要的东西。教师只有热爱自己的工作，喜爱自己的工作对象，学生才会喜欢上老师，喜欢上学习，不在把学习当成负担，他们也会把爱传递给别人。所以，老师应该用自己真诚的爱心去感化学生，发现每一个孩子的优点，以表扬为主，把德育深入到孩子的心里。（二）家庭的影响家庭对每个学生成长的影响也是不容忽视的，家长是孩子的启蒙老师，孩子的很多习惯是由于家庭因素形成的。远离家庭暴力有很多家庭存在暴力现象，比如有的孩子做错了事不敢回家，不敢告诉家长，怕挨打挨骂。这就说明这些孩子从心里抵触家庭错误的教育方式。在孩子犯错误或没有考出好成绩的时候，家长不要一味的指责，而要帮孩子分析，找出原因，让孩子勇于承认和改错。家长本身和孩子就有代沟，家长应该积极的消除这种代沟，和孩子做朋友，这样孩子就会很坦诚地告诉家长发生了什么，从而养成孩子诚实手心的好习惯。我自己的孩子今年上三年级，每次他犯错误我都会耐心的给他讲道理，慢慢的，他有什么事情就会主动地告诉我，有时候还叫我帮他想解决的办法，大家都说他是一个很诚实的孩子。家长注重自身的言行举止家长的言行举止同样对孩子有深刻的影响。大家可能都听说过这么一个故事：有一个人，他和媳妇非常的不孝顺，他的父亲病后，他很不负责任，用一个破席子将老人家裹起打算扔下山，他的儿子说：“爸爸，别忘了把席子拿回来，以后你老了，我好用来裹你。”这个人很害怕，想起了自己的行为对孩子的影响，于是他把父亲带回家，好好的赡养。这个简单的故事告诉我们，家长的各种行为都会对孩子产生很大的影响，所以，家长要注重自己的言行举止，以免对孩子造成不良影响。（三）社会的影响社会上的种种事件也对小学生产生不少影响，随着科技的发展，几乎每家都有电脑，许多孩子都会上网，懂得网络，他们可以通过网络知晓社会上的事情。社会上的好人好事，会让孩子们增加对生活的热爱和希望；社会上的不良事件，比如烧杀抢掠事件，可能会让孩子觉得社会是那么肮脏，可能造成他们堕落的心理，这些都是不良的影响。人人都献出爱心，这个社会就是一个充满爱的人间。小学生是我们的希望，让我们的后代在优越，干净的环境中茁壮成长，这是每一个社会人的职责。三总结德育是不能急功近利的，它需要长期积累，是一项长期，艰苦且细致的教育工程。它需要我们每一位教育工作者，在播撒科学知识的同时，还要结