大庆实验中学人教版初中物理八年级上册第一章综合测试题(含解析).pdf
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一、选择题1.如图所示,小学从“东外环怪坡”上骑自行车下来,他并没有蹬踏板,却发现自行车越越快,根据这一生活现象,同学们提出的最有探究价值的科学问题是()A.自行车从山坡上向下运动的速度是否越来越大?B.物体沿斜面向下运动通过的路程是怎样变化的?C.自行车从山坡上向下运动的速度与那些因素有关?D.物体沿斜面向下运动的过程中速度是怎样变化的?D解析:D【详解】A.已知下坡过程中自行车的速度越来越快,所以速度一定是越来越大。此问题没有探究价值,A不符合题意;B.自行车无论如何运动,只要在运动,路程一定是增加的,此问题没有探究价值,B不符合题意;C.自行车下坡过程中速度越来越大,压力和路况是一定的,其它影响运动速度的因素不明确。此问题不容易探究,C不符合题意;D.自行车下坡过程中速度越来越大,但是不是匀加速还是一般的加速运动,利用刻度尺(测绳)和秒表,测量不同路段(或时间段)的路程和所用时间,就可以得到不同路段(时间段)的速度及全程的平均速度,比较测量结果就能确定速度变化的规律。此问题有探究价值且易于探究,D符合题意。故选D。s2.某物体做匀速直线运动,由速度公式v可知物体的()tA.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度与路程成正比、与时间成反比D.速度恒定不变,与路程及时间无关D解析:D【详解】s物体做匀速直线运动,速度不会变化,由速度公式v可知物体的速度仅等于路程与时t间的比值,与路程、时间无关。故选D。3.关于误差,下列说法正确的是()A.测量时为了减小误差可以多估读几位B.测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差C.测量的数值和真实值可能完全相同,所以误差是可以避免的D.测量时所用的测量仪器越精密,测量结果错误越小B解析:B【详解】A.估计值只估读一位,故A错误;B.测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差,故B正确;C.误差是不可避免的,故C错误;D.测量时所用的测量仪器越精密,测量结果误差越小,故D错误。故选B。4.小明去上学,他先以2m/s速度走了1分钟,然后以5m/s的速度跑了5分钟,最后1分钟以1m/s的速度步行到学校。则小明从家到学校全程的平均速度约为多少()A.2m/sB.3m/sC.4m/sD.5m/sC解析:C【详解】小明同学第一段通过的路程为svt2m/s1min2m/s60s120m111第二段通过的路程为svt5m/s5min5m/s300s1500m222第三段通过的路程为svt1m/s1min1m/s60s60m333全程的平均速度为s120m1500m60m1680mv4m/st1min5min1min420s故选C。5.如图所示,“天舟一号”飞行器和“天宫二号”空间站在轨道上对接成功。此时我们说“天宫二号”是静止的,则选取的参照物可以是()A.地球B.太阳C.“天舟一号”D.“天宫二号”C解析:C【详解】A.以地球为参照物,“天宫二号”相对地球位置发生了变化,是运动的,故A不符合题意;B.以太阳为参照物,“天宫二号”相对太阳位置发生了变化,是运动的,故B不符合题意;C.以“天舟一号”为参照物,“天宫二号”相对“天舟一号”位置没有变化,是静止的,故C符合题意;D.研究物体运动情况时,不能以被研究物体作为参照物,故D不符合题意。故选C。6.关于匀速直线运动,下列说法正确的是()A.v与s和t无关,是一个定值sB.由v可知,v与s成正比,与t成反比tC.在弯道上缓慢行驶着的汽车,在做匀速直线运动D.某汽车每小时通过的路程都是50km,则一定做匀速直线运动A解析:A【详解】A.做匀速直线运动的物体速度是一个定值,速度保持不变,故A正确;B.速度的大小等于路程与运动时间的比值,但速度大小与物体路程和运动时间无关,故B错误;C.在弯道上缓慢行驶着的汽车,运动方向在发生变化,不在做匀速直线运动,故C错误;D.速度保持不变的运动是匀速直线运动,某汽车每小时通过的路程都是50km是指平均速度,故D错误。故选A。s7.从匀速直线运动的公式v可知,以下叙述正确的是()tA.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度随时间或路程的改变而改变D.做匀速直线运动的物体的速度与时间或路程无关D解析:D【详解】物体做匀速直线运动时速度不会变化,速度大小与时间或路程无关,仅等于路程与时间的比值,故选D。sv8.一段路程长为,一辆汽车通过前一半路程的平均速度为1,通过后一半路程的平均速v度为2,则汽车通过全程的平
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