幼儿园大班美术《我的老师》教案（精品多篇）[说明]幼儿园大班美术《我的老师》教案（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。海底世界大班美术教案篇一活动目标：1、了解几种常见的海洋生物，通过剪、贴、添画等技巧，表现海底生物的各种姿态。2、愿意与同伴合作完成作品，分工明确，培养合作精神。3、能在活动中大胆地进行想象、创作，体验成功的喜悦。活动准备：物质准备：课件、背景音乐、蓝色海洋背景图每组一张。知识准备：幼儿会画基本的图形。活动重难点：通过剪、贴、添画等技巧，表现海底生物的各种姿态。活动过程：一、视频导入。1、师：小朋友们，今天谈老师请来了一些好朋友来我们中二班做客，我们一起来看看它们是谁？2、播放视频3、师：你看到了什么？小鱼儿都有哪些颜色？它们是什么形状的？海底世界可真美丽。二、教师示范操作。1、咚咚咚~谁来了原来是美人鱼来了，她怎么了呀？她为什么哭呢？原来她是想念海底的好朋友鱼儿宝宝了，她想念与它们一起玩耍的快乐时光呢！那我们一起帮她把小鱼们找回来，好吗？2、出示三角形、圆形、正方形、椭圆形图片。师：现在我们有这么多图形宝宝，怎么样让它们变成小鱼呢？3、出示各种形状不一样的小鱼宝宝师：这是什么形状的小鱼呢？这些小鱼都是怎么样变出来的呢？4、教师示范添画（投影仪）a、在彩纸画好要画的图形，将画好的图形剪下来，贴在底板上。b、为小鱼添画上三角形的尾巴以及漂亮的眼睛和身体上的花纹。c、最后画一些海草、贝壳装饰海底。重点指导幼儿要注意给小鱼添画三角形的尾巴、眼睛、嘴巴、美丽的花纹。师：各种形状的小鱼在海底世界里玩耍得真开心，海底世界里还有什么呢？引导幼儿添画螃蟹、章鱼、海星等海洋生物。5、教师布置活动要求。（1）小组合作进行，不争抢工具，学习分工合作。（2）能利用多种图形做小鱼的身体。三、幼儿操作（播放音乐）师：让我们一起来合作吧，现在开始制作海底小动物喽。相信你们一定会帮助小金鱼和美人鱼姐姐完成心愿的。幼儿结伴，分组合作进行创作活动，教师观察指导。四、展示作品将幼儿的作品展示在展板上，集体欣赏奇妙的海底世界。请个别幼儿介绍他们小组的作品。五、环保教育师：蓝蓝的大海是那么的宽广美丽，美人鱼姐姐和伙伴们喜欢生活在怎样的海水中？（干净的）希望小朋友回去告诉自己周围的人，让大家一起来保护环境，让海洋动物有一个清洁又快乐的家。好吗？活动反思：在本节活动引入部分，我播放介绍海洋生物的多媒体课件，让小朋友欣赏。并提出了一些问题：（1）鱼都有什么形状呢？鱼儿都有哪些颜色？（2）海水是什么颜色的？海底都有哪些生物？通过课件幼儿都能回答出来，我还给幼儿了解了更多的海洋生物的形状、颜色以及海洋的景色，为下面环节的创作作铺垫。对于本班的幼儿来说，他们已经知道海里的多种生物，海底世界是一个既熟悉又陌生的地方，奇妙的海底给小朋友带来无限遐想、无限的神秘感，幼儿可以根据自己的认知经验来选择作画具体内容，让他们画海底世界实际上给了他们自由创作的机会，所以容易引起幼儿的兴趣。孩子们在活动中与教师有着很好的互动，最后的作品都完成的很好，孩子们互相配合进行，增进团队精神。在最后的环节中渗透环保小知识，告诉孩子如今美丽的大海正在受到环境污染的威胁，需要我们共同来保护，一同交流一些保护海洋环境的方法。大班美术教案：房子篇二活动目标：1、让孩子们知道方形的特征。2、锻炼孩子们的肌肉。3、学会区分各种大小的方形并能按大小分类。活动准备：方形的物品，各种大小的方形箱子，各种样式的砖块，彩纸，胶水活动内容：一、导入通过唱“长方形”这首歌提高孩子们的注意力。我是一个长方形请你把我要记清四条边，四个角对边，对角都相等。二、展开1、找一找周围的方形物体。我们教师里有哪些东西是方形的？一起来观察老师准备的方形物品。（书，手册，练习册，日历，方形的色盘，纸抽）2、研究一下方形的物品，它们有什么共同的特征。观察书，手册，练习册等等物品，它们有什么共同点m.？3、印出各种方形。①准备好各种种类的方块。（正方形，长方形，大小不一的方形）②是包装纸贴在墙上。（先画好作为背景的包装纸。）③用方块蘸上颜料印在包装纸上。4、把盖子正确的盖好。①把有各种大小盖子的箱子准备好。②把箱子和盖子打乱分开，然后再把正确大小的盖子盖回箱子上。5、用活动纸中的材料表现出方形。①读动画书引发孩子们的好奇心。（小猪三兄弟）（我们来给第三只小猪建一座坚实的房子吧。）②准备一张和活动纸中砖墙一样大小的彩纸。③用彩色贴在小猪的砖墙上。三、总结1、让孩子们把自己的作品介绍给朋友们2、总结活动幼儿园大班优秀美术教案篇三活动目标：1、初步学习喷刷画，激发幼儿对喷刷活动的兴趣。2、体验喷刷作品的艺术美。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。活动准备：1、