第5课课题：爱美与健康教学目标：1、让学生了解正确的爱美观。2、让学生知道小学生的各种心理特征，以及如何处理好这个阶段的种种问题。教学过程：（一）导入新课：1、同学们，爱美之心，人皆有之。知道什么才是美吗？2、揭题：“爱美与健康”（二）读课文1、自读课文思考：热怎样才是美？2、齐读课文，回答（1）学生回答（2）读重点段3、说说你是怎样理解的（1）相互讨论、交流（2）指名回答4、思考课后练习，进一步提高真正美的认识。（三）总结课文（四）作业练习1、什么是真正的美？2、完成课后作业。板书设计：第5课爱美与健康美：形体美风度美仪表美心灵美课后小结：课后反思：学生的心理健康有时比身体健康更重要，通过本节课的学习，学生的反响很好，很多人都认识到了什么才是真的美！当然，也有一些学生不以为然，需要加强教育！