圆锥曲线解题方法技巧归纳.doc
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圆锥曲线解题方法技巧归纳例1、已知三角形ABC的三个顶点均在椭圆上,且点A是椭圆短轴的一个端点(点A在y轴正半轴上).(1)若三角形ABC的重心是椭圆的右焦点,试求直线BC的方程;(2)若角A为,AD垂直BC于D,试求点D的轨迹方程.分析:第一问抓住“重心”,利用点差法及重心坐标公式可求出中点弦BC的斜率,从而写出直线BC的方程。第二问抓住角A为可得出AB⊥AC,从而得,然后利用联立消元法及交轨法求出点D的轨迹方程;解:(1)设B(,),C(,),BC中点为(),F(2,0)则有两式作差有(1)F(2,0)为三角形重心,所以由,得,由得,代入(1)得直线BC的方程为2)由AB⊥AC得(2)设直线BC方程为,得,代入(2)式得,解得或直线过定点(0,,设D(x,y),则,即所以所求点D的轨迹方程是。3、设而不求法例2、如图,已知梯形ABCD中,点E分有向线段所成的比为,双曲线过C、D、E三点,且以A、B为焦点当时,求双曲线离心率的取值范围。分析:本小题主要考查坐标法、定比分点坐标公式、双曲线的概念和性质,推理、运算能力和综合运用数学知识解决问题的能力。建立直角坐标系,如图,若设C,代入,求得,进而求得再代入,建立目标函数,整理,此运算量可见是难上加难.我们对可采取设而不求的解题策略,建立目标函数,整理,化繁为简.解法一:如图,以AB为垂直平分线为轴,直线AB为轴,建立直角坐标系,则CD⊥轴因为双曲线经过点C、D,且以A、B为焦点,由双曲线的对称性知C、D关于轴对称依题意,记A,C,E,其中为双曲线的半焦距,是梯形的高,由定比分点坐标公式得,设双曲线的方程为,则离心率由点C、E在双曲线上,将点C、E的坐标和代入双曲线方程得,①②由①式得,③将③式代入②式,整理得,故由题设得,解得所以双曲线的离心率的取值范围为分析:考虑为焦半径,可用焦半径公式,用的横坐标表示,回避的计算,达到设而不求的解题策略.解法二:建系同解法一,,,又,代入整理,由题设得,解得所以双曲线的离心率的取值范围为4、判别式法例3已知双曲线,直线过点,斜率为,当时,双曲线的上支上有且仅有一点B到直线的距离为,试求的值及此时点B的坐标。分析1:解析几何是用代数方法来研究几何图形的一门学科,因此,数形结合必然是研究解析几何问题的重要手段.从“有且仅有”这个微观入手,对照草图,不难想到:过点B作与平行的直线,必与双曲线C相切.而相切的代数表现形式是所构造方程的判别式.由此出发,可设计如下解题思路:把直线l’的方程代入双曲线方程,消去y,令判别式直线l’在l的上方且到直线l的距离为转化为一元二次方程根的问题求解问题关于x的方程有唯一解分析2:如果从代数推理的角度去思考,就应当把距离用代数式表达,即所谓“有且仅有一点B到直线的距离为”,相当于化归的方程有唯一解.据此设计出如下解题思路:简解:设点为双曲线C上支上任一点,则点M到直线的距离为:于是,问题即可转化为如上关于的方程.由于,所以,从而有于是关于的方程由可知:方程的二根同正,故恒成立,于是等价于.由如上关于的方程有唯一解,判别式,就可解得.点评:上述解法紧扣解题目标,不断进行问题转换,充分体现了全局观念与整体思维的优越性.例4已知椭圆C:和点P(4,1),过P作直线交椭圆于A、B两点,在线段AB上取点Q,使,求动点Q的轨迹所在曲线的方程.分析:这是一个轨迹问题,解题困难在于多动点的困扰,学生往往不知从何入手。其实,应该想到轨迹问题可以通过参数法求解.因此,首先是选定参数,然后想方设法将点Q的横、纵坐标用参数表达,最后通过消参可达到解题的目的.由于点的变化是由直线AB的变化引起的,自然可选择直线AB的斜率作为参数,如何将与联系起来?一方面利用点Q在直线AB上;另一方面就是运用题目条件:来转化.由A、B、P、Q四点共线,不难得到,要建立与的关系,只需将直线AB的方程代入椭圆C的方程,利用韦达定理即可.通过这样的分析,可以看出,虽然我们还没有开始解题,但对于如何解决本题,已经做到心中有数.将直线方程代入椭圆方程,消去y,利用韦达定理利用点Q满足直线AB的方程:y=k(x—4)+1,消去参数k点Q的轨迹方程在得到之后,如果能够从整体上把握,认识到:所谓消参,目的不过是得到关于的方程(不含k),则可由解得,直接代入即可得到轨迹方程。从而简化消去参的过程。简解:设,则由可得:,解之得:(1)设直线AB的方程为:,代入椭圆C的方程,消去得出关于x的一元二次方程:(2)∴代入(1),化简得(3)与联立,消去得:在(2)中,由,解得,结合(3)可求得故知点Q的