执行国家课程计划自查总结执行国家课程计划自查总结为了更好的执行四川省义务教育学校地方课程实施方案（修订）的精神，落实达川区教科局《关于开展义务教育学校执行国家课程计划专项督查方案的通知》文件精神，现对我校进行课程计划落实情况专项自查情况，做如下总结：一、指导思想明确：以全面贯彻党的教育方针，以培养学生德智体美劳全面发展，面向全体学生，引导学生自主探索、发现知识的形成过程和发展变化规律，全面、主动地发展。开展多种活动项目，丰富活动内容，使学生接触自然、社会，综合运用所学过的知识。通过活动使学生拓宽视野，增长知识，培养能力，发展个性，得到全面和谐的发展。二、组织机构健全学校在开设综合实践活动课程过程中指导思想到位、组织机构健全。组建机构：1、学校建立以黎玉川校长为组长，谢步国为副组长，肖锋、黎飞、黎仁娟、陈鑫等教师为成员的综合实践活动课程领导小组。2、校长负责全面工作，为业务指导，其余几位教师为主研教师。三、课程排齐，规范上墙、到班我校非常重视课程计划管理，做到严格按省颁课程计划开足开齐课程，积极创造条件落实课程计划，力求在课程开设上保证学生全面发展。综合实践活动（生活、生命与安全）等地方与学校课程，全面开设。音乐、体育、美术课程全面落实。小学具体开设情况如下：小学学段综合实践课程地方课程学校课程（班会）音乐体育美术劳技（课外活动）信息技术生活生命与安全书法低段3211242中段11211232高段11211232初中具体开设情况如下：初中学段综合实践课程地方课程学校课程（班会）音乐体育美术劳技（课外活动）信息技术生活生命与安全书法家庭社会与法制可爱的四川七年级111111132八年级111111131九年级1111131四、严格管理、和考核挂钩为落实中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》文件精神，更好地培养学生的创新精神和实践能力，我校将音、体、美等各项备课情况，也纳入学校对教师的“六认真教学”检查范围，其结果，和期末岗位业绩考核和绩效工资考核挂钩。五、存在的问题和不足1、随着中考科目的增多，挤占了部分地方课程，导致初中地方课程开设不足，尤其是体育课。2、我校综合实践活动教师队伍是非专业教师，教科研开展不够正常，学校课程开发不力。3、学校目前无综合实践活动基地。4、部分教师，对综合课程的重视程度不够。2019年9月29日