用美丽的语言与人交流小语一班：杨亚城二0一一年一月十二日下午，河北师大民院的李老师给我们讲多媒体课件的制作。去之前，我们几个人讨论，该讲Flash吧，PPT太简单了。没想到李老师还是讲PPT，一下子兴趣索然，做了个不专心的学生。犯错总是要付出代价的，李老师讲到插入音频、视频时讲了几招，能够解决我在制作PPT时遇到的一些难题。可惜等我惊觉时，李老师已经讲完了。迅速操练，终究没有熟练掌握。害得我回来还得再看讲义。凡事认真是没有错的，即使是不认真也得假装不认真，不能真的不认真。一月十三日，上午是沧州教研所的张老师做讲座，下午是保定教研所的杨老师。张老师提到了一个“五问定位法”，让我想到了自己的“人生三问”。以前在带初中毕业班时我曾提出：我从哪里来；我要到哪里去；我该怎么做？三个自我鼓舞的问题。算是有异曲同工之妙吧。在讲座中张老师将一杯水泼到黑板上，让大家写所见所感。有的人说看见了一幅美丽的图画，还有人说“清水何辜壁上流”。我看不见图画，又觉得另一种观点太较真了，未免无趣，既来之则安之。努力想，想起韩寒的“杯中窥人”，就模仿着写了几句：张老师将杯子中的水泼在黑板上，水迹慢慢变大变长，慢慢干涸，就像人生，从出生开始，就进入了生命的倒计时。所以要在有限的人生中努力创造更多的价值。杨老师的字写得真棒。李学红老师讲他是一个很有灵性的人，很以为然，因为我的书法老师就讲过：只有能够悟出书法的奥秘的人才能写一手好字。李老师结合杨老师的讲解，总结到：大量阅读，丰富积累，以及训练学生思考能力才能提高学生的习作水平。一月十四日，为我们讲解“教师语言规范”的是师大民院的王滨老师，披肩发，蓝丝巾，红裙子，一位美丽而优雅的语言老师。王老师讲了很多关于教师语言规范的问题，我最想听的是其中的“语言技能修养”，所以下课后，我又找到王老师请教关于发声的一些方法和技巧。感谢王老师细心地指导，我知道了要放慢语速，还有要深呼吸，才能像王老师那样用美丽的语言与人交流。听美丽而优雅的王滨老师给我们讲“教师语言的规范”，是一种享受。谢谢。