橘子宝宝小班活动教案橘子宝宝小班活动教案作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的橘子宝宝小班活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。橘子宝宝小班活动教案1教材分析：这是一节小班的科学观察类的活动，橘子是我们生活中常见的水果，它含有丰富的营养，可以增强我们的免疫力，让我们少生病。本节活动让幼儿通过观察橘子，了解了橘子的基本特征，通过运用多种感官知道：橘子形状是圆的、颜色是橙色、皮是粗糙的、捏起来软的、闻起来很清香、吃起来酸酸甜甜。幼儿通过自己动手学会正确剥橘子的方法并乐意与同伴分享。小班幼儿对橘子的形状、颜色、味道等已有基本认知，教师引导幼儿按照顺序、从表及里的对橘子进行系统的观察，而且部分幼儿还不会自己动手剥橘子，也不愿意与别人分享自己的东西。本次活动的重点是：1、通过观察认识橘子，知道橘子的特征。2、学会怎样剥橘子。本次活动的难点是：幼儿学会正确剥橘子的方法并乐意与同伴分享。活动目标:1、通过观察认识橘子，知道橘子的特征。2、学会怎样剥橘子，了解橘子的营养价值。3、懂得分享，体验分享橘子的快乐。活动准备：盒子3个、橘子若干。活动过程：一、橘子做客，引出课题。师：小朋友们，今天咱们班来了一位可爱的小宝宝，我们赶快用掌声把它请出来吧！橘子：小朋友们好，我是橘子宝宝，见到你们很高兴！师：小朋友们，你们喜欢橘子宝宝吗？它今天还带来了好多它的好朋友与大家见面，我们来欢迎他们吧！二、观察橘子，说说特征。师：现在每个小朋友的面前都有一个橘子宝宝，首先来让我们仔细的观察你面前的橘子宝宝。师：橘子宝宝是什么样子的？它是什么形状的？它是什么颜色的？请小朋友们用手轻轻的`摸一摸说说你有什么感觉？再用手捏一捏，你感觉怎样？小结：橘子宝宝的身体是胖胖的、圆圆的；他们穿着橙色的衣服；用手摸一摸它的皮有的是光滑的，有的是粗糙的、捏起来软软的。三、自己动手，剥桔子皮。师：小朋友们橘子应该怎样吃呢？师：你们知道应该怎样剥桔子皮吗？小结：橘子不能直接吃，要剥皮吃，而且在剥皮的时候我们要注意先从橘子中间比较软、凹进去的地方开始剥，要从上往下一瓣一瓣的剥开。师：下面我们一起拿起小橘子按刚才的说法剥一剥橘子吧。四、幼儿品尝，说说味道。师：我们把橘子皮剥下来看到橘子的里面是什么样的？我们应该怎样吃呢？小结：橘子的果肉也是橙色的，而且是一瓣一瓣的。我们要一瓣一瓣掰开吃。师：下面就请小朋友掰下一瓣橘子品尝一下它的味道吧。师：说一说橘子是什么味道的？橘肉身上白白的是什么？能吃吗？小结：橘子的味道酸酸甜甜，吃起来非常可口。而且橘子含有丰富的营养，橘子身上白白的是橘络，它可以化痰止咳。吃橘子可以增强我们的免疫力，让我们少生病。五、幼儿分享，快乐品尝。师：小朋友们今天你们和橘子宝宝们玩得开心吗？下面你们可以把你们自己剥完的橘子分享给别的小朋友或者老师，让他们也来品尝一下你剥的橘子。橘子宝宝小班活动教案2一、设计意图故事《橘子宝宝》是根据《幼儿园主题式课程》"水果宝宝真好吃"这一主题生成的一个语言活动。孩子们在"水果宝宝真好吃"主题教学中对"橘子"有了初步的了解，秋天又是水果丰收的季节，黄橙橙的橘子惹人喜爱。《幼儿园教育纲要》指出："教育内容既要贴近幼儿的生活，又要有助于拓展幼儿的经验。"我所带的班是小班，结合班上部分孩子不爱吃水果的情况，我设计了本次活动。活动主要通过给幼儿欣赏故事、情境体验、动手制作橘子宝宝等，让幼儿在轻松愉快的'氛围中感知吃橘子的好处。二、活动目标（一）积极参加活动，体验活动的快乐。（二）知道橘子的营养，吃了身体好。（三）理解故事的基本内容，丰富词汇：酸酸的、甜甜的。三、活动重难点活动重点：理解故事内容活动难点：培养幼儿对橘子的喜爱之情。四、活动准备（一）故事《橘子宝宝》ppt一套，歌曲《开汽车》、《轻音乐》。（二）四棵立体橘子树、四张桌子。（三）一篮橘子。（四）即时贴制作的眼睛、鼻子若干，实物橘子人手一个。五、活动过程（一）师幼随音乐入场，引导认识橘子的名称、外形特征、味道。（播放音乐《开汽车》）（二）教师利用ppt完整讲述一遍故事，幼儿欣赏。1．提出问题：故事名称？橘子宝宝从哪里来？2.教师小结：橘子是果园的叔叔阿姨辛辛苦苦种出来的，我们不要浪费。橘子酸酸甜甜，有丰富的维生素，吃了对身体好。（三）师幼体验橘子旅行的心情。教师请幼儿扮演橘子宝宝，进行情境体验。（播放音乐《开汽车》）（四）制作橘子宝宝。1．师幼共同制作橘子宝宝。（播放音乐《轻音乐》）2．与同伴、老师一欣赏作品。（五）活动结束。带着橘子宝宝去旅行。附故事：橘子宝宝秋天到了，橘子妈妈身上结满了又大又圆的、黄橙橙的橘子宝宝，秋风吹来，橘子宝宝在树妈妈的枝头上荡秋千。有一天，果园里的叔叔阿姨