创意绘本教案设计大全（17篇）教案是教学中非常重要的教学设计文档，它能够指导教师的教学行为。教案的设计要关注学生的学习策略和方法，培养他们的自主学习能力和创新精神。如果你正在编写教案，以下是一些教案范文，可以帮助你更好地组织教学。创意绘本教案设计篇一学习领域：造型表现。课时：一课时。教材分析：本课属于造型表现学习领域。本课重视学生个性和创造性思维的培养，在分析中学习，在分析中发现问题，培养创新意识、创新思维及合作能力。重视对传统艺术的认识，融合世界多元文化，让学生在多样性的文化艺术中对社会生活进行理解创造。学生自幼儿时期就知道手的本领是非常大的，他们对于手的造型感觉非常愉快，喜欢用手摆各种手影，但是对于把手形的联想画出来学生还是不善于向这方面挑战。本课让他们非常轻松的体味创造的成就感，体味快乐，这种体味是审美的摇篮。教学内容与目标：1.知识目标：感知手形的变化与组合，进而结合身边熟悉的事物进行联想，探究装饰与组合的美感。来自Fanwen.CHAziDiAN.coM2.能力目标：让学生从不同角度对手形进行联想，用点、线、面结合的方法进行装饰与组合及培养学生的合作能力。3.情感目标：培养学生装饰美化生活的态度及热爱生活的'情感。教学重点与难点：重点：观察、感知不同形态及角度的手形。难点：探究手形与身边事物的联系，分析手形的装饰与组合。学习材料：多媒体计算机、、手电、手套、音乐、水粉用具……。教学过程：一、手语：1.舞蹈动作中的手语。2.日常生活中的各种手势。3.小结：手是人的第二表情。教学意图：了解手的重要性。二、手形：1.师生共同做各种收的造型。2.在黑板上画一画各种手的造型。教学意图：感受各种手的造型的美感，激发学生表现手形的欲望。三、联想：1.板书：手形的联想。2.根据手形进行联想。教学意图：激发学生的想象力，培养学生的发散思维。四、创作：1.提出作用要求：在作业纸上画出各种手的造型，根据造型进行手形的联想。2.学生作业，教师辅导。教学意图：提高学生动手的能力，感受创作的乐趣。五、展示：1.展示自己的作品。2.谈谈创作体会。教学意图：培养学生欣赏的能力，以及语言的表达能力。创意绘本教案设计篇二校青年志愿者协会。（活动时主要交给一个部门负责，其他部门听从这个部门调动，做辅助工作）。二、活动地点。在三栋小广场设置报名地点及收集作品申请三栋大厅展示获奖作品。三、活动时间。四、参与人员。全校有创意的同学。五、活动主题。“勤动你巧手，书香满校园”或“创意无极限，书签也精彩”（标语想的不太好，要大家一起改改）。六、活动目的。1、激发同学们的创造力与动手能力（虽然一枚书签小小的，但是它也是艺术与创造力的结合）。2、宣传可持续发展的观念（让节约从小事做起我们这次要求的书签原材料主要是废弃的硬质纸张或是普通纸巾，甚至就报纸也可。就靠同学们的巧手变废为宝了）。3、宣传志愿者无私奉献的精神使志愿者精神深入人心（我们的主题将会有志愿者这一部分这样就会将志愿者的形象具体化抽象画）。4、提高同学们的'文化底蕴，认识书的重要性（书签总会与书联系在一起，什么书配什么书签嘛）。七、场地设置。三栋小广场三栋大厅。（从四月一日开始宣传，四月二日设置报名四月五日截止四月六日至八日评选优秀作品四月九、十日展览优秀作品）。八、宣传方式。宣传部海报报名点宣传食堂海报板贴告示各班班长的通知。九、工作分配。办公室：负责报名表的打英分发及参赛人员的档案表格整理。宣传部：出一张海报三张告示。外联部：负责申请场地、教室及奖品采购。会员俱乐部：发动协会会员参与活动（短信方式）。公益服务部：负责与图书馆联系将获奖书签赠与图书馆。十、预计费用。一等奖100元二等奖50元三等奖30元。获奖证书20份乘以2元。入围奖本子30份乘以1元。其他。。。共计200元左右。策划书：xx。xx年3月9日。创意绘本教案设计篇三大家好，我是八号选手王子奇。今天，我演说的主题是――量产的青春映像。提起青春，不得不说从那些年开始，如雨后春竹般一系列的青春电影。从致青春、到同桌的你、再到匆匆那年，这些高票房量产式的电影都打着青春的“牌照”,充斥着失恋、堕胎等一系列不恋爱会死星人的情节。大家可能以为我要炮轰青春电影同质化的现象，并不是。我想说的是，艺术来源于现实，这些以青春为映像的量产化的艺术产品，是不是真的能反映我们现实中的青春，确实是出了那么一点点问题。昨天晚上，我一个朋友打电话过来：“你知道吗，又死人了。”这不是青春电影中的堕胎、车祸情节，而是我们现实中消逝的生命。华南理工大学一位大四的学生，在12月的第一天，从宿舍楼，一跃而下。而一个月前，同样是华工