2023-2024学年江苏省南京市江宁区竹山中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）1．（2分）下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．点燃酒精灯C．闻气体气味D．取氯化钠固体2．（2分）发现元素周期律并编制了元素周期表的科学家是（）A．门捷列夫B．阿伏加德罗C．拉瓦锡D．道尔顿3．（2分）下列变化，属于化学变化的是（）A．滴水成冰B．酒精挥发C．冰雪融化D．纸张燃烧4．（2分）下列关于空气的说法错误的是（）A．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差B．二氧化碳排放过多会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化D．稀有气体通电能发光，属于物理性质5．（2分）空气成分中，体积分数约占78%的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体6．（2分）图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．7．（2分）下列实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．碳在氧气中燃烧发白光，放热，生成二氧化碳C．铁丝在氧气中燃烧时发出耀眼白光D．红磷在空气中燃烧时产生大量白雾8．（2分）下列变化能证明分子在化学变化中可再分的是（）A．从花园经过能闻到花香B．水加热变成水蒸气C．水通电后能分解D．氧气在﹣218℃时变成淡蓝色固体9．（2分）在30亿帕压强下，水分子以一种特殊的组合方式形成晶体，这就是7号冰，这种冰的结晶速度非常快，可以冻住整个大海。下列有关说法正确的是（）A．7号冰与水的化学性质相同B．7号冰中水分子不再运动C．水结成7号冰时体积膨胀，水分子体积变大D．7号冰中分子间没有间隙10．（2分）区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）A．水与澄清石灰水——二氧化碳气体B．酒精和蒸馏水——闻气味C．空气和氧气——带火星的木条D．氮气和二氧化碳气体——燃着的木条11．（2分）小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5mL（）A．＞10mLB．＜10mLC．＝10mLD．无法确定12．（2分）1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的．在讨论时，有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”（）A．假设B．实验C．做结论D．观察13．（2分）下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（）A．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出B．先检查制氧装置的气密性，再装药品C．先给试管均匀加热，再对着药品加热D．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中14．（2分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A.在盛有一定量二B.在盛有一定量过氧化C.用酒精灯加热一定D.加热高锰酸钾固体氧化锰的烧杯中加氢溶液中加入二氧化锰量高锰酸钾固体至质量不再减轻入过氧化氢溶液A．AB．BC．CD．D15．（2分）如图把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，采集的数据经处理如图，下列说法错误的是（）A．200s时没有被测定的气体所占的总体积分数为76.66%B．通过实验探究，呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的氧气含量降低C．曲线X表示二氧化碳，曲线Y表示的是氧气D．Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝二、（本题包括1小题，共16分）16．（16分）根据如图装置图，回答有关问题。（1）写出装置图中标号仪器的名称：①，②。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是（填字号），试管口略微向下倾斜的原因是。（3）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式，若收集一瓶氧气，供硫在氧气中燃烧实验使用，则选择的气体收集装置是（填字号），理由是，硫燃烧反应的文字表达式是，若用该方法收集的氧气不纯，可能的原因是（写一条即可）。（4）用F装置收集氧气，应从导管（填“a”或“b”）处通入，因为氧气具有的物理性质，若用该方法收集氧气，则验满的操作和现象是。（5）请设计实验检验G图装置的气密性，并完成如表。实验步骤实验现象实验结论该装置气密性良好三、（本题包括3小题，共14分）17．（4分）完成对蜡烛及其燃烧的探究。（1）如图乙所示操作，木条处于火焰的部分最先变黑。（2）如图丙所示，烧杯内壁会有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水。若将用澄清石灰水