(完整word)2018-2019学年江苏省南京市鼓楼区九年级(上)期末化学试卷.doc
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第页(共NUMPAGES9页)2018-2019学年江苏省南京市鼓楼区九年级(上)期末化学试卷一、选择题(本题共15题,每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共30分)1.(2分)下列过程中,主要发生了化学变化的是()A.水的沸腾B.干冰升华C.胆矾研碎D.面粉爆炸2.(2分)把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A.冰块B.汽油C.氯化钠D.面粉3.(2分)通常状况下,颜色呈黄色的金属是()A.铁B.银C.铜D.金4.(2分)某粗心的同学在做“配制一定溶质质量分数的溶液”时,部分操作如下,其中操作明显有误的一项是()A.B.C.D.5.(2分)“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法值得提倡的是()A.露天焚烧垃圾B.回收和利用废金属C.填埋废旧电池D.鼓励开私家车出行6.(2分)下列物质由分子构成的是()A.汞B.硫酸铜C.金刚石D.C607.(2分)根据实践经验,下列课外实验不能成功的是()A.用自制简易净水器制纯水B.用6B铅笔芯做导电实验C.冷碟子在蜡烛火焰上方制炭黑D.用白糖、果汁、小苏打、柠檬酸、水自制汽水8.(2分)下列说法正确的是()A.二氧化碳与碳反应吸收热量B.造成酸雨的气体有SO2和CO2C.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒D.洗涤剂常用来去除油污,因为洗涤剂能溶解油污9.(2分)有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化.根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为()A.ZYXB.YXZC.XYZD.XZY10.(2分)根据下列实验方案进行实验,不能达到相应实验目的是()编号ABCD实验装置实验目的探究燃烧条件之一:需要可燃物探究CO2的密度比空气大探究铁钉生锈时O2是否参与反应探究影响物质溶解性的因素之一:溶剂的种类A.AB.BC.CD.D11.(2分)如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法不正确的是()A.该净化装置可以降低氮氧化合物的排放B.反应前后各分子的个数比为1:1:1:1C.该反应中反应物是两种氧化物D.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质一定不变12.(2分)金属钛(Ti)是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO2与Si共熔制取,反应的化学方程式为:TiO2+SiSiO2+Ti.下列说法错误的是()A.Si在反应中发生还原反应B.该反应属于置换反应C.该反应前后硅元素的化合价升高D.TiO2在反应中失去氧,体现氧化性13.(2分)如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去),下列说法正确的是()A.丙装置的作用是收集二氧化碳B.该装置的不足之处是未进行尾气处理C.甲和乙两处现象分别是黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红D.丁装置的作用只是检验乙处发生的反应有二氧化碳生成14.(2分)除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),方法不正确的是()选项物质(杂质)除去杂质的方法ACuO粉末(C粉)在氧气流中加热混合物BCO2(CO)通过灼热的氧化铜CCaCO3固体(CaO固体)高温充分煅烧D铜粉(Fe)加盐酸至无气泡产生,过滤,洗涤,干燥A.AB.BC.CD.D15.(2分)向盛有10g49%稀硫酸的烧杯中加入5.6克的铁粉,充分反应后有固体残留,t1时迅速倒入一定量的硫酸铜溶液。整个过程烧杯中溶液的质量随时间的变化如图所示。下列说法正确的是()A.取a点是溶液,加入锌粉,有气体放出B.b点时,溶液中溶质只有一种C.c点时,烧杯中固体一定是铜D.m=12.7二、(本题包括2小题,共17分)16.(8分)根据下列实验装置图,回答有关问题:(1)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,若要控制产生氢气的速率,应选择的发生装置是(从A﹣F中选填字母),写出反应的化学方程式;(2)实验室现用G装置制取二氧化碳气体。①检查装置的气密性:关闭活塞K,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到,则表明该装置的气密性良好。②将装有石灰石的干燥管放入装有稀盐酸的烧杯内,同时打开活塞K,干燥管内发生反应的化学方程式为,一段时间后,关闭导管上的活塞K,反应停止,其原理是。该装置的优点是。17.(9分)燃料作为重要的能源,对于人类社会来说是非常重要的。(1)家用燃料的发展历程如图所示,括号内的物质是该燃料的主要成分。①下列说法不正确的是(填字母)A.煤、石油、天然气都是化石燃料B.液化
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