幼儿科学活动教案范文锦集十篇幼儿科学活动教案篇1活动目标：1、观察各种物体的影子，感知积累与影子相关的各种经验。2、记录自己所看到的影子的形态。提高观察能力和发现问题的能力。3、对探索影子活动感兴趣，激发探索兴趣。活动重点：提高观察能力和发现问题的能力。活动难点：记录自己所看到的影子的形态。活动准备：PPT美工有阳光的户外场地。活动过程：一、猜谜引出主题，表达对影子的已有经验。1、师出谜面：有个好朋友，跟你不分手，你走他也走，你停他也停，请你猜猜是什么？2、提问：（1）你在哪见过什么影子？影子是什么样子的？（2）你知道影子是怎么来的吗？二、找影子。1、室内找影子。2、户外找影子（引导幼儿从自己、身边的人、看到的物体找影子，发现影子的秘密）三、讨论影子。1、提问：（1）你在哪见到了什么影子？是怎么样的？（2）影子有什么共同的秘密吗？2、集体观察PPT说说影子的来源与共同点。四、记录影子。使用幼儿用书《美工》画出自己看到的影子。幼儿科学活动教案篇2活动目标：1.感知自由下落物体速度的快慢，对探索科学奥秘产生兴趣。2.发现不同物体的自由下落现象。3.学习用统计表记录两种不同物体下落速度的快慢。活动准备：1.轻重对比明显的两种物品（人手以份）。如，沙包和泡沫板、羽毛和橡皮泥、塑料袋和铁板、布块和积塑玩具等2.大小相同的纸每人两张3.质量相同、形状相同，但大小不同的物品若干。如，大小相同的三角铁、牛奶瓶、饮料瓶、薯片盒等4.大统计表三张，分别代表三种物品下落现象。幼儿统计表每人一张。活动过程：（一）、探索两种轻重不同的物体下落现象。1.出示沙包和泡沫请幼儿猜一猜：“如果这两种物品往下落，会有什么现象发生？”2.实验沙包与泡沫下落现象提问：“这两种物品下落时，你发现了什麽现象？为什么？”（轻的快，重的慢）3.幼儿自由探索两种轻重不同的物品要求：（1）两样物品放在同样的高度上。（2）跟朋友交换两种物品玩4.归纳结论并统计（小结，重的物品落得快轻的物品落得慢）教师拿出大统计表帮助幼儿理解怎么记录5.幼儿自己统计结论，并小结统计情况、展示统计表。（二）、探索质量相同、大小相同但外形不同的物品下落现象。1.出示两张质量相同、大小相同的两张纸，把其中一张揉成一团请幼儿猜一猜：谁落得快？2.幼儿动手试一试3.小结，外形小的落得快。并记录在大统计表上（三）、探索质量相同、形状相同但大小不同的物品下落现象。1.出示大小不同的三角铁。（1）请幼儿说说它们的相同点（质量、形状）与不同点（大小）（2）猜一猜：它们谁会先落地？还是有别的情况出现？2.实验。结论是：同时落地。3.验证，出示大小不同的牛奶瓶、薯片盒等4.将结论记录在大统计表上5.说一说，在我们生活中还有那些东西像这样同时落地的？幼儿科学活动教案篇3活动目标：1、通过观察，了解企鹅的主要特征和生活习性。2、初步了解企鹅不怕冷的原因，激发幼儿热爱、保护它的情感。活动重点：让幼儿了解企鹅的主要特征和生活习性。活动难点：让幼儿了解企鹅不怕冷的原因。活动准备：企鹅图片、企鹅玩具、企鹅视频活动过程：一、教师用企鹅玩具进行情景表演，激发幼儿的活动兴趣。1、教师：今天我们班上来了一位小客人，你们看看是谁来了?(教师出示企鹅)可是刚刚小企鹅告诉我它来到这里有些不习惯，你们知道为什么吗?(幼儿回答)2、引导幼儿说出企鹅的生活习性。教师：小企鹅生活在哪里?你是怎么知道的?(幼儿回答)二、引导幼儿观察企鹅外形特征。1、出示图片，引导幼儿有顺序地观察，鼓励幼儿大胆表述出来。教师提问：小企鹅长得什么样子?他们的羽毛有什么不一样的地方?它身上哪里的羽毛是白色的，哪里是黑色的?它的羽毛有什么作用?企鹅有翅膀，但是他会飞吗?为什么?(幼儿回答)三、幼儿观看企鹅的视频，了解企鹅为什么不怕寒冷的原因。1、教师：你们知道企鹅为什么不怕冷吗?鼓励幼儿带着问题去看视频。2、幼儿观看视频，鼓励幼儿看完后大胆的发言。3、教师总结。教师：企鹅身上有厚厚的脂肪，它的羽毛多而且密，这样可以帮助它调节身体温度，抵挡寒冷。企鹅常常是一群群的生活在一起，如果冷的时候就由一些企鹅把另一些企鹅围起来取暖，然后再交换。1、激发幼儿热爱、保护企鹅的情感。教师：企鹅可爱吗?为什么?如果他的生活环境变了，企鹅会怎么样呢?我们应该怎么样保护它们?(幼儿回答)四、活动结束。教师小结。幼儿科学活动教案篇4一、活动目标1、培养幼儿对色彩的兴趣，充分展示幼儿对色彩的感受。2、培养幼儿对色彩的观察能力。二、教案准备1、环境布置：用色彩鲜艳的气球将活动室装扮起来，在活动室中间用彩纸悬挂许多幼儿能接触到的各色气球。2、在活动室的空地上铺上大白纸，周围摆放色彩丰富的水彩颜料和各种绘画工具(喷壶、毛笔、纸团、刷子等)。三、教案过程一、开始部分：玩气球，引起幼儿的兴趣。教师："现在，我们一