我的数学老师五四班岳琦每个人都有一个可蔼可敬的数学老师，可是我们的数学老师却是那样与众不同。我们的老师有一头黑色的自然卷发。一双黑葡萄似的眼睛，还戴着一副金丝边的眼睛。中等身材，高高的。长的很威武。我们的老师不但长的威武，而且还是个不向命运屈头的人。有一次在课堂上对我们说:“在生活中如果你比人家落后一截，你就要比人家多努力。世界上是没有做不到的事，第一次做不好，就做第二次，第三次直到做完这件事。”我们老师还有一个很好的性格——幽默。在课堂老师会把整节课的气氛控制的刚刚好，不会乱了课堂纪律，也不失去小幽默，不会乏味枯燥。我们的老师看见我们遇到难题，就会不厌其烦的一遍又一遍的教我们，还会一遍又一遍的问我们：“还有谁不会，还有谁不会！”我就想：这老师怎么这样呢？别的老师最多叫三四遍，要是有人不会就会大发雷霆。这个老师却喜欢问问题的学生，真与众不同！虽然我们的老师看起来不严，遇到坏学生却会火冒三丈，一脚踹一个。但是这样的后果也是在老师忍耐两三次以后的事儿。所以也不是个人见人怕，花见花躲，车见车爆胎的人。这就是我们的老师，一个双面派的老师。时而幽默，时而严厉的老师，我们可蔼可敬的老师。妈妈宽容了我五四班苏畅今天是10月16日星期三，五二班的敬老师来我们班选童谣传唱的演员，要求身高中下等，而我就是中下等的身高。我惊讶的表情从脸上流露出来。敬老师竟然选了我，我的心里是一百个不愿意，一万个不愿意。敬老师从我们五个班各挑了10个人。然后，他把我们带到行政楼前面来，我极不情愿的跟着老师做各种各样的动作，扭腰、摆头、伸手、弯曲等一系列使我厌烦的动作，老师让我笑，我不但笑不出来还想哭，可是我只能听话从命，终于盼到了放学的时间。我垂头丧气地走在回家的路上，心里只想着怎么回家跟我妈妈说，一眨眼的眼睛便走到了家门口，可我就是不敢进家门，我在家门口踌躇不前的思考着，但我决定面对自己的现实，永不退缩。进了门口，我看见妈妈在厨房炒菜，我换完拖鞋小心翼翼地走到妈妈面前，耷拉着脸轻声细语的说：“我今天被敬老师选去参加童谣传唱。”妈妈此时大怒：“我说过以后不要参加一些童谣传唱、经典诵读、舞蹈，什么的，一下就把成绩跳下来了。”因为我四年级的时候就是这样。可这时我的爸爸当了一次百姓调解员，化解了妈妈对我的愤怒，睡觉前妈妈对我说：“你可以参加童谣传唱，前提是成绩不能拉下来。”妈妈这次宽容了我，一次大风波过去了。开心的一天五四班刘艺佳今天是一个好日子，外面阳光明媚，风和日丽。我和几个好朋友一起玩耍，沉浸在欢乐之中。我们在一起捉迷藏。“石头、剪子、布！”由我的弟弟刘艺杰捉我们，其它人分别在一分钟之内藏好。时间到了，刘艺杰用最快的速度将全家搜了个底朝天——一个人影都没有。他不甘心，又将家里弄得人仰马翻——可还是没人。这是为什么呢？因为我们几个都站在刘艺杰家门口捧腹大笑呢。可不一会儿，我的爸妈回来了，看见家里乱七八糟的：刚做好面条撒了一地；房间里的大书架倒在地上；课桌上的本子早已分家……他们气得鼻子直冒烟，大吼一声：“谁干的？”我们不约而同地说：“对不起，都干了。”说完，跑了，弄得他俩哭笑不得。话说我们跑了出来，见院子里几副羽毛球拍，便打起羽毛球来。我们分好组，开始比赛。呵呵！我的运气真好！我和冯佳雯打对手，他才是三年级的学生，1。26米的个子，我都1。32米呢！他的力气也不大，不特别擅长网前大力扣球（不过这会儿没有网）。比赛一开始，我便连赢两个球。她不服气，一抛球，用力一跳，扑了个空，球没打着。似乎这老天也在故意和她作对呀！她不气馁，几个回合以后，我发现冯佳雯开始累得气喘吁吁，而我仍然跑跳自如，我抓住时机，一举反攻，竟然以11：8的成绩战胜了她时间不早了，雯雯准备打道回府，我和弟弟送她出来，雨后的路真难走，坑坑洼洼。我突发奇想，说：“不如我们来当一次义务修路工吧！”他俩听了，一致赞成。于是我们又回到了家，找来铁锹、篮子、还有一根棍。我和弟弟抬碎砖，雯雯负责填坑，很快我们分工好。我和弟弟来到拆迁的旧房子前，蹲下来，用手拾起了碎砖，刚开始，很轻松。可不一会儿，我们便大汗淋漓，碎砖上的沙粒磨得我们手疼得厉害，好不容易，我们拾满了一篮子碎砖。我们把碎砖抬到路上的坑洼处，每个坑倒一些碎砖。雯雯的任务是将这些碎砖铺平。接着我们又来到我们的“工地”，继续拾碎砖，这次可真不一样，手给泥沙磨得钻心的疼。刚干了一会儿，弟弟说：“姐姐，这么多，该够了吧。”我看了看，站起来，准备走。可又一想，那么多坑，够吗？难道就这样半途而废吗？为什么不将所有的坑都填平呢？我说：“坚持一下吧，加油！”我们就找了一块碎砖多的地方，跪下来，咬咬牙，用双手使劲地扒起来，很快篮子满了。我们把碎砖抬到路上，很快雯雯便将它们铺好了。我们三人一起踩，可是怎么也不平。怎么办呢？