河北省正定中学高三综合测试(一)理综生物试题-经典教学教辅文档.doc
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第页1.一场“毒黄瓜”引发的病疫曾在德国蔓延并不断扩散至各国,欧洲一时堕入恐慌。经科学家实验查明,这些黄瓜其实是遭到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“净化”,食用后可引发致命性的溶血性尿毒症,可影响到血液、肾和中枢神经零碎等。对这类可怕病原体的描述,以下叙说正确的是A.该病原体为原核细胞,无细胞壁B.EHEC细胞中含有的核苷酸品种是8种C.在EHEC细胞的线粒体中可发生有氧呼吸D.实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞2.在真核细胞中高尔基体与内质网在结构上没有直接相通,但是当附着有核糖体的内质网膜(粗面内质网)连接到高尔基体膜上时,内质网膜常常得到核糖体,变成光滑的、无颗粒的膜(滑面内质网),与高尔基体膜极为类似。以下有关生物膜的叙说错误的是()A.在细胞进化的过程中,高尔基体可能是由内质网转变而来的B.在细胞生长过程中,细胞膜可以经过高尔基体分泌的小泡完成更新C.细胞膜上糖蛋白含量较高,这与细胞膜的辨认、运输功能相顺应D.生物膜结构和成分类似,且具有必然的流动性,为生物膜之间的转化提供了可能3.洋葱是常用的生物学实验材料,以下以洋葱为实验材料的叙说中,错误的是A.取紫色洋葱鳞片叶表面皮制成装片,可用于观察植物细胞质壁分离和复原B.取洋葱鳞片叶内表皮经处理后制成装片,可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布C.取洋葱鳞片叶的叶肉组织制成装片,可用于观察细胞中的叶绿体D.洋葱幼根经低温勾引后制成装片,可用于观察细胞染色体数目的变异4.关于细胞代谢的叙说,错误的是()A.光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂B.有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成无机物D.无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程5.以下有关伴性遗传的叙说中,正确的是A.伴性遗传病的基因位于性染色体上,遗传上并不是总和性别相关联B.男性的色盲基因只能从母亲那里传来C.抗维生素D佝偻病的女性患者的病症都相反D.人类的性别决定方式是XY型,果蝇的性别决定方式是ZW型6.某微生物体内化合物丁的合成过程如下图所示,已知化合物丁是该微生物生长、繁殖所必需的。由于基因渐变出现了三种不同的营养缺陷型渐变体a、b、c(其缺陷的酶依次为酶A、酶B、酶C),则以下相关说法错误的是A.该微生物体内由化合物甲合成化合物丁的过程能表现酶的专注性B.该微生物体内化合物丁的合成过程表现了基因对性状的直接控制C.向培养渐变体a的培养基中添加化合物乙或丙都能使其正常生长、繁殖D.向培养渐变体的培养基中分别加入化合物丙,不能生长、繁殖的只需渐变体c31.下图为动物病毒侵染宿主细胞的过程,请据图回答成绩:(1)由图中过程1和2推断,该动物病毒进入宿主细胞的方式是_______(自动运输/胞吞),该过程的完成阐明生物膜具有____________的结构特点。完成此过程依赖于病毒外侧有一层与宿主细胞的细胞膜非常类似的结构,据图所知该结构最可能直接来自于宿主细胞的_______,该结构的基本支架是_________。图中过程4和6表明病毒的核酸分子进出宿主细胞的细胞核需求经过_____层磷脂分子层。(2)完成图中这些生理过程所需的ATP来自于宿主细胞的_____________和线粒体。(3)图中过程7所需的原料是_______,产物的品种和功能具有多样性,如图所示,参与过程8的物资最可能出如今病毒的______部位。(4)病毒感染后,普通情况下可以勾引机体产生抗病毒的免疫应对反应,例如产生干扰素。干扰素是一种糖蛋白,细胞中核糖体产生此物资分泌到体液中的过程还依次需求_______________这两种细胞器的参与。细胞中核膜、各种细胞器的膜和细胞膜在结构和功能上紧密联系,称为_______________。32.下图1表示光合作用过程的模式图,其中①~④表示化学反应,A~H代表物资。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持必然的pH和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图,据图回答成绩:(1)写出物资F的名称:_______。据图2分析,该绿藻细胞的呼吸速率为________μmol/min。(2)在图2中乙处光照开始后,溶解氧浓度稍有添加,但第6min后不再添加而不变,缘由是光照后容器中________减少,光合作用速率降落,第6min后光合作用速率_____________(填“小于”“大于”或“等于”)呼吸作用速率。(3)在图2中丙处若添加的是14CO2,发现7s后有多达12种产物含有放射性,而5s内的代谢产物中含有放射性的基本只需一种物资,该物资最可能是________(填图1中字母)。若在图2中丁处加入使光反应中止的
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