2024年六年级下册语文教学计划及进度部编教材六年级下册语文教学计划(3篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。六年级下册语文教学计划及进度部编教材六年级下册语文教学计划篇一六年级学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性，由于生活习惯的差异，有些同学的科学知识缺乏，科学探究能力不强，很多学生没有多少机会接触大自然，可是学生自身的特点，使得学生更加愿意接触科学，对科学有浓厚的兴趣。本册科学是小学阶段科学的最后一册，包括了五个单元，共23课，从人的发展，地球，宇宙等方面探讨科学的奥秘，引导学生进行科学探究活动，学习科学的知识和技能，培养学生设计实验的能力，重视学生的动手能力，创新思维的能力，从而培养学生的科学素养。从不同的科学角度出发，重视小学生的思维能力的学习，重视对学生科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。通过学习，培养学生动脑动手的能力，依靠自己的能力进行实验，并得出实验结论，对实验结果作出解释。1、认真研读教材，认真备课，结合新课标要求，将总目标落实到每一节课；2、把握小学生的特点，用一种探究和轻松的氛围进行课堂教学，通过多种方式提高教学效率。3、拓展学生的思维，学生分组自己动手进行实验，自己得出结论并找出实验结果，增强同学之间的相互交流和合作。1、通过学习，使学生通过观察、实验、思考对实验现象或结果得出结论，使同学们在日常生活中走进科学、运用科学，提高对科学的兴趣和科学的行为习惯。2、培养学生科学的思维方法，通过自己动手动脑找到科学的方法，从中获得科学知识，学会科学的看问题、想问题。3、通过科学课程的学习，了解自然，了解科学，将课本知识运用到生活实践当中，提高对科学和环境的认识。周次时间单元名称内容课时第一周2.25-2.26人的一生1.细胞12、我从哪里来1第二周2.29-3.43.人的一生14、我像谁1第三周3.7-3.11观察细胞实验1第一单元复习1第四周3.14-3.18无处不在的能量5.让身体热起来16、摆的秘密1第五周3.21-3.25摆的秘密实验17、钻木取火1第六周3.28-4.18.通电的线圈（一）19、通电的线圈（二）1第七周4.4-4.8电磁铁实验110、无处不在的能量1第八周4.11-4.1511.开发新能源1第二单元复习1第九周4.18-4.22地球的面纱12.地球的面纱113、风从哪里来1第十周4.25-4.29风的成因模拟实验114、降落伞1第十一周5.2-5.6影响降落伞下降快慢因素实验115、小帆船1第十二周5.9-5.13小帆船行驶方向与风向关系实验1第三单元复习1第十三周5.16-5.20信息与生活16.来自大自然的信息117、生物是怎样传递信息的1第十四周5.23-5.2718.电脑与网络119、飞速发展的信息技术1第十五周5.30-6.3第四单元复习1探索宇宙20.太阳家族1第十六周6.6-6.1021.神秘星空122、探索宇宙1第十七周6.13-6.1723.未来家园1第五单元复习1第十八周6.20-6.24复习，总结2第十九周6.27-7.1复习，总结2六年级下册语文教学计划及进度部编教材六年级下册语文教学计划篇二以新课标的教学理念为核心，加强观察和实验，注重对学生进行提出问题、猜想结果、制定计划、观察、实验、搜集证据、表达交流等方面的训练，引导学生去亲历科学，在亲自操作、动手实验、自行探究的实践中，学习科学知识，掌握科学的思维方法，培养对科学的积极态度。1、加大实验教学力度伴随着全国青少年科学教育实验基地师训计划课题的开展，我校的实验教学也加大了力度，根据新的配备标准补充了仪器，保证了科学课的充分开展，在教学领导小组的组织下，切实把精力放在指导实验教学分析上。2、扎实开展实验教学标准指出，小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，科学教育要真正作到面向全体，为每一个学生提供适合自身发展的学习机会。实验教学在课程中占有重要的地位，教学中要贯彻以人为本的教育理念。学期初，实验教学领导小组根据教研中心的配档要求，制定合理的实验教学配档标准，实验教师要严格按照配档要求组织好实验教学。教学过程中学校定期组织实验教师开展实验教学分析活动，组织举行实验教学公开课，经验交流、技术培训等教研活动。抓好实验的备课，课前仪器准备和实验，课堂实验组织与实施、课后反思四个环节，不断优化实验教学。根据教学要求填好实验通知单和实验教学记录，保证实验的开出率，实验教师要明确几种类型实验的基本要求：（1）演示实验的基