力学实验-动量守恒、平抛2012.10.18.ppt
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一轮力学实验复习碰撞中的动量守恒1.先用天平测出小球质量m1、m2.2.安装实验装置,将斜槽固定在桌边,使槽的末端点切线水平以确保速度方向水平.3.在地上铺一张白纸,在白纸上铺放复写纸.4.在白纸上记下重垂线所指的位置O.5.先不放被碰小球,让入射球从斜槽上同一高度处滚下,重复10次,用圆规画尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面,圆心就是入射球不碰时的落地点P.6.把被碰小球放在斜槽前端边缘处,让入射小球从同一高度滚下,使它发生正碰,重复10次,仿步骤(5)求出入射小球落地点的平均位置M和被碰小球落地点的平均位置N.7.用刻度尺测量线段OM、OP、ON的长度.8.整理好实验器材放回原处.4实验数据分析:(1)若,则动量守恒定律成立O七、研究平抛物体的运动实验目的:描绘平抛运动轨迹根据轨迹确定平抛物体的初速度图4-7-13实验步骤:1.安图安装实验器材2.检查轨道末端是否水平,调整器材,直到轨道末端水平。3.将坐标纸固定在木板上,并用重锤线检查坐标纸的竖线是否竖直。选定轨道末端为坐标原点O,从坐标原点O画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴。4.小球从斜槽的某一固定位置自由下滑,并由O点开始做平抛运动。粗略确定某x值处对应得y值,使小球从开始时的位置滚下,用铅笔在粗略位置附近准确确定小球通过的位置,并在坐标纸上记下这一点。5.一次改变x值,用同样的方法确定其他各点的位置。每次小球从同一位置下落。1.斜槽和木板的调准要求安装斜槽和木板时,应注意使叙槽末端的切线沿水平方向,使木板处于竖直状态.2.正确标出坐标系选取斜槽末端小球球心所在的点为坐标的原点O,借助重垂线沿O点作出竖直向下的y轴,再利用三角板作出水平方向的x轴.(原点O应在斜槽末端正上方小球的半径处).3.数据处理①根据小球通过的位置作出小球的运动轨迹先用铅笔较准确地标出小球通过的不同位置,每次都应使小球从槽上同一位置静止滚下.然后,用平滑的曲线画出小球做平抛运动的轨迹.4数据处理误差分析:1.轨道末端不水平。2.木板不竖直3.坐标竖直轴水平轴不竖直或不水平4.木板与小球平抛所在平面不共面5.平抛起点O与坐标原点不共点6.测量中偶然误差八、验证力的平行四边形定则AO3实验步骤:(1)将方木板平放在桌面上,在木板上铺一张白纸,用图钉把白纸固定。把橡皮条的一端固定于木板上的G点,把两根细线做成两个绳套,分别拴在橡皮条的另一端,再把两个测力计的挂钩分别钩住两个细绳套,如图所示。(2)沿木板的平面,向两个任意方向拉测力计。平衡时,将结点O的位置及两条细绳的方向记录在白纸上,并记下这时两个测力计的读数F1和F2(3)去掉一个测力计。调整另一个测力计及其位置。只用一个测力计将结点重新拉到O点,记下这时细线的方向和测力计读数F。(4)改变拉力的大小和方向,重复上述实验注意事项①检查弹簧秤的指针是否在零刻度上;②使橡皮条、细绳所在的平面与木板面平行③尽可能不让弹簧秤的弹簧、指针、拉杆与刻度板或限位卡发生摩擦;④描绘结点的位置和细线的方向应力求准确。可以将细线按在白纸上,用铅笔尖沿线描出两个距离较大的点,再用直尺把点连成线⑤两细绳的方向夹角θ的大小要适中(可取在00<θ<1200)4实验数据处理:做力的图示,用平行四边形法则求出F1和F2的理论合力,与F进行比较九、探究弹力和弹簧伸长的关系3实验步骤:(1)将弹簧及硬纸板竖直悬挂,弹簧处于自由状态。在纸板上记录弹簧末端位置,标为0.(2)在弹簧下面的钩子上挂50g的钩码,它的重力牛。弹簧稳定后,在白纸板上记录弹簧末端位置(3)依次增加悬挂的钩码6-8个,记录他们的位置,并标明力的大小。(4)取下白纸,用刻度尺测量弹簧伸长的长度x,填入记录表中。并将数据点画在坐标系中,观察点分布的规律4实验数据处理:做F-X图像