第PAGE页码14页/总页数NUMPAGES总页数14页最新部编版五年级上册道德与法治一课一练(含答案)最新部编版五年级上册道德与法治一课一练(含答案)第一单元面对成长中的新问题【单元导读】本单元有三课内容，即第一课自主选择课余生活，第二课学会沟通交流，第三课主动拒绝烟酒与毒品。【单元课标】1、能够面对学习和生活中遇到的困难和问题，尝试自己解决问题，体验克服困难、取得成功的乐趣。2、学会欣赏、宽容和尊重他人。3、抵制不健康的生活方式。知道吸毒是违法行为，远离毒品，珍爱生命，过积极、健康的生活。第一课自主选择课余生活学习目标：1、理解自主选择课余生活是权利，自主选择课余生活需要能力2、提高自主选择课余生活的能力学习重点：学会选择课余生活学习难点：合理安排课余生活学习准备：查找自己课余生活的照片我能行：一、填空：1、合理规划课余生活，要做到（）和（）相结合、（）与（）互补，处理好（）与（）的关系。2、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（）。3、在自主选择中，我们需要听取()的意见，也要从自己的()出发，选择一些锻炼和成长的机会。4、学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们()课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们()课余生活的丰富内容。二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）（）1、课余生活的选择上，我喜欢什么就选什么，家长老师管不了。（）2、和同学一起参加社会公益活动，是我们校内课余生活的主要内容。（）3、放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。（）4、小明说只要感兴趣的课余生活他都积极参加。（）5、无论什么课余生活，我们都可以参加。五年级上册一课一练（）6、在课余生活中，我们的言谈举止也要符合小学生的行为规范。（）7、安排课余生活要合理规划，注意先后、主次和时间安排等。（）8、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。（）9、面对丰富多彩的课余生活，我们需要合理选择。（）10、帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。（）11、小辉放假后尽情地玩手机、看电视，无心做假期作业。（）12、小明暑假旅游时，在名胜古迹上写“到此一游”。三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）1、假期到了，不用上课，我们会（）。A.按课余生活计划实行B.玩手机、看电视C.胡乱写完作业就去玩D.晚上晚睡，早上睡懒觉2、丰富课余生活，有助于（）①开阔视野，提高动手能力②培养创新意识③学会合作和待人接物④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感A、①②③B、②③④C、①②③④3、下列做法中你赞同的是(）A、小红想利用周末的时间学习书法B、小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算C、刘丽的父母不让她出去旅游，她就不吃饭4、下列关于课余生活说法错误的是()A、我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物B、我们可以自主选择课余生活C.我们的课余生活是相同的5、下列行为中不正确的是()A、在图书室，不大声喧哗B、外出旅游时没人监督时乱扔垃圾C、不去水深的地方玩儿四、实践题：1、把自己参加过的课余生活列举出来，并加以分类。校内课余生活：校外课余生活：2、与同桌讨论一下：我们自主选择课余生活时，应该注意哪些？第二课学会沟通交流学习目标：1、理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考2、真诚坦率的沟通，可以有效化解矛盾、促进和谐3、掌握一定的与人沟通的方法，有利于解决分歧、达成共识学习重点：真诚坦率的沟通有效的化解矛盾，真诚地向对方提出意见，注意方式方法，尊重他人表达自己观点的权利学习难点：要学会倾听，理解领会对方的想法，未能达成共识可展开争论，并给对方解释的机会。学习准备：自行评价自己的沟通能力我能行：一、填空题：1、与人沟通，即使未能达成共识，也不要（）我们可以结合具体问题进行讨论，给对方（）。2、与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去（）的机会。与人沟通，还要学会（）。3、当与同学意见不一致时，正确的做法是换位思考。换位的三部曲是（）、（）、（）。4、交流中产生分歧时，我们可以()地向对方提出意见，平和、冷静、()地与对方交流。5、学会倾听既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（）和（）。二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）（）1、理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。（）2、我的想法会被有些人认为是幼稚的，可笑的，我不敢表达自己的真实想法。（）3、这么简单的问题你都不懂，我没时间给你讲了，你拿我的答案看吧。（）4、与人沟通，还要学会倾听。（）5、对于不同看法，我们