小学英语备课组总结多篇[引言]小学英语备课组总结多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。【第1篇】小学六年级英语备课组工作总结时光如梭，转眼间又一学期过去了。在这一学期里我们六年级英语组的全体英语教师如一个大家庭一般团结一致，齐心协力，努力完成教育教学工作。首先，我们备课组十分重视教师基本素质和业务能力培养。具体措施如下：1.加强业务学习力度，鼓励教师进修深造。本组老师积极外出培训，听课等。努力学习兄弟学校优秀的教育教学方法，从中学习到很多，也获得许多的启发。2.注重青年教师培养。我们组内的经验教师名优教师总是会给于我们青年教师一些帮助。比如关于教学上的一些疑问，刘老师总是会热心的给予我们新教师指点和帮助，使我们受益匪浅。3.加强备课组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们备课组一共有三人，每位老师都负责一定的教学工作与任务。我们互相之间保持密切交流，互相帮助。备课组内具有一种团结和谐的工作环境。其次，在常规教学方面，我们以备课组为单位开展了以下活动：1.我们首先统一制定了教学计划，统一了教学内容和进度。2.单周会安排一次备课组活动，集团讨论本单元或下个单元的教学内容及重难点。3.平时认真完成每一堂课，而成绩水平比较相似的班级试着进行走班上课，进行班与班之间的分层教学。4.积极参加学校教研组活动以及校外教研活动，思想汇报专题积极配合教研组活动，同时还响应教研组的号召。以上是我们备课组一学期来的，在这一学期内，我们也在各种活动中学到很多，当然在很多方面我们备课组还做得不够，在今后的日子里，我们将再接再厉，力创佳绩。【第2篇】小学英语备课组总结2017年小学英语备课组总结本学期英语教研组全体老师在学校领导的指导下，在教导处的直接领导下，按照学校的要求于开学初制定了有效可行的备课组工作计划，在本学期共开展了8次备课组活动活动，分成总部和分部进行。现总结如下：一、为了确保每一次集体备课的质量，我们组经过集体研究，采取了以下措施：1、定活动时间和地点。总部的活动时间为周五下午一、二两节课，分部的活动时间为周一下午一、二两节课2、定中心发言人。按照开学初制定的计划每次集体备课，我们都指定主备教师为中心发言人，进行教材分析和说课。二、活动的程序。本学期我们英语组加强了集体备课，并结合学校的校级开课，每节课先确定一个主备老师，接着经过第一次集体备课，再由主备老师执教本节课，并进行评课，最后再进第二次集体备课，形成能体现小学英语“语言教学生活化”、较为合理的教案。教研组的每位老师积极准备，力争把每节课上好，并互相听课、评课，取长补短，取得了很好的效果。三、取得的主要成效：通过集体备课的研讨，实现了“以人为本、各尽其才、资源共享”的教育理念。全体备课组教师在交流中、切磋中、争论中提高自身业务水平。由于教师的每一节课都是以《英语课程标准》为依据并经过集体备课组教师充分研讨中产生，所以在课堂教学中十分注重对学生学习英语的积极性及情感方面的培养，注重营造宽松、民主、和谐的教学氛围。绝大多数的学生在听、说、读、写各个方面得到不同程度的提高。汤月兰老师还承担区级复习研讨课一节，教研组的老师共同备课、试教、评课，再修改教案，进行了三轮的试教与修改，研讨课受到一致好评。本学期开展了青年教师赛课活动，并进行了三轮比赛，先进行教案设计评比，再定同一课时赛课，最后进行演讲比赛。在这过程中，英语组的老师积极准备，展示了自己的风采。我们英语组还发挥集体的力量，共同制定补课计划和内容，力争使补课有实效。六年级在今年的区调研中取得第七名的成绩，达到了学校的预定目标。五年级在区统测中取得第五名的成绩。另有多篇论文获奖，在镇江市第十四次教育科研优秀论文评选中，杨云老师的论文《优化英语课堂教学结构——建立活动式的英语课堂》获得二等奖，李心芳老师的论文《游戏——引领孩子进入欢乐英语课堂》，汤月兰老师的论文《提高小学英语课堂效率探微》获得三等奖。市现代教育技术论文评比活动中，朱婷老师的论文《运用教育技术手段优化小学英语教学》，李心芳老师的论文《合理运用多媒体提高英语课堂效率》获得二等奖。备课组的活动促进了每位教师的专业成长，我们将不会满足于眼下取得的点点成效，我们将倍加努力，积极探索集体备课的新思路和新方法。2017年小学英语备课组总结这个学期，五年级英语组在各位组员的齐心努力下，认真落实了备课组计划，执行学校的'各项教育教学制度和要求，开展备课组活动。现对本备课组的工作进行总结，以利新学期工作更好开展。1、开学初我们制定了本学期教学活动，英语活动，并统一制定了教学计划，统一了教学内容和进度。2、按时参加小组集体备课，一起发挥集体智慧，集体讨论下周的教学内容，在汇集大家共同思想的基础上，发挥群体优势，弥补个体不足。组内教师尽可能利用多媒体进行教学，互相分享课件，再根据