《服装人体素描》教学大纲课程名称：服装人体素描课程代码：总学时：适用专业：开课单位：一、讲课内容第一章了解什么是服装人体素描（4）第一节什么是人体（怎样学习）。第二节什么是素描、人体素描。第三节人体与服装的关系第四节服装人体的理想形式、男女体形的特点第二章针对不同运动状态，能够正确表现头部的结构、比例及五官的画法（12）第一节头部的结构（正面、半侧、全侧的基本比例的画法）观察+记忆第二节五官的结构及表现（正面、半侧、全侧的基本比例的画法和步骤）观察+记忆第三节头部发型的表现（正面、半侧、全侧的表现步骤及画法）观察+记忆第四节帽子、颈饰的表现观察+照片对照+记忆第三章了解人体的基本结构简体的表现（8）第一节人体的骨骼（观察+记忆）第二节服装人体素描简体的表现方法和步骤第四章了解人体的关系体的表现（8）第一节人体的关节（观察+记忆）第二节透视第三节服装人体素描关系体的表现方法和步骤第五章了解人体的具象人体的表现及手和脚（12）第一节人体的肌肉（观察+记忆）第二节服装人体素描具象人体的表现方法和步骤第三节手和包及脚和鞋的表现第六章了解人体的着装表现（8）第一节服装衣纹与衣褶的特点（观察+记忆）第二节不同款式和不同面料的表现第三节服装人体素描着装人体的表现方法和步骤第四节服装的各个局部表现（观察+记忆）第七章怎么进行人体默写（8）第一节人体姿态默写方法，加强速写的练习（观察+记忆）第二节人体姿态创作设计与方法二、实践（或上机）内容1、头部画法2、简体画法3、关系体画法4、手、脚等局部画法5、具象体画法6、着装人体画法7、人体速写8、根据服装风格设计人体姿态教学大纲说明书一、课程的性质与任务本课程是服装设计学科中一门必可少的专业基础课。使学生掌握服装人体素描基础理论知识、并理性地将服装人体进行解剖、分析，培养学生对人体的提炼、概括能力，合理组织画面的能力，服装人体的表现能力，服装人体创作能力。二、课程的基本要求服装人体素描是一门理论与实践相结合的艺术学科。只有将人体与服装有机地结合起来，才能养成学生融理性与感性为一体，追求技术美、艺术美高度统一的思维习惯。1、明确服装与人体造型的关系，着重学习并掌握服装人体表现与服装的关系。2、熟悉服装人体的审美形式原则，熟练掌握服装人体素描表现的各种技法。3、能根据不同服装款式和风格，充分发挥想象能力，大胆进行创作人体各种姿态。4、加强现代审美意识，把握流行趋势，设计各种不同风格的姿态。三、课程与其他课程的联系与分工服装人体素描是一门基础学科，是一门理论与实践相结合的艺术学科。首先，服装人体素描是理论基础，其次，为启迪我们的设计灵感，民俗学、民族学及有关的艺术史论、姐妹艺术都值得我们研究、学习和借鉴，使我们能更好创作。再次，服装设计、服装工艺、服装材料、美容等专业知识的掌握将有助于对服装人体素描的深入研究。四、各章内容的重点和难点第一章了解什么是服装人体素描（一）课程内容与考核要求第一节什么是人体（怎样学习）（领会）第二节什么是素描、人体素描（领会）第三节人体与服装的关系（领会）第四节服装人体的理想形式、男女体形的特点（识记）（二）学习的目的与要求本章通过对素描基础概念及人体与服装关系的学习，使学生基本了解人体的基本形、结构、男女人体特征及理想人体比例。本章总的要求是：掌握人体的基本结构重点：人体的基本结构难点：人体与服装造型针对不同运动状态，能够正确表现头部的结构、比例及五官的画法（一）课程内容与考核要求第一节头部的结构（正面、半侧、全侧的基本比例的画法）观察+记忆（领会）五官的结构及表现（正面、半侧、全侧的基本比例的画法和步骤）观察+记忆（掌握及综合应用）第三节头部发型的表现（正面、半侧、全侧的表现步骤及画法）观察+记忆（掌握及综合应用）第四节帽子、颈饰的表现观察+照片对照+记忆（识记）（二）学习的目的与要求本章通过训练了解不同运动状态下的头部表现，通过自身人体进行观察，直观分析头部运动的规律，通过老师的讲解，使学生全面了解不同运动状态下头部的表现，提高学生观察、记忆、表现三方面的能力。本章总的要求是：掌握头部的表现方法和步骤重点：五官的结构及表现难点：头部的表现方法和步骤第三章了解人体的基本结构简体的表现（一）课程内容与考核要求第一节人体的骨骼（观察+记忆）（领会）第二节服装人体素描简体的表现方法和步骤（掌握及综合应用）（二）学习的目的与要求本章通过通过对人体骨骼的了解，能正确表现人体的比例及人体运动规律，分析真实人体的骨骼特点及比例，让学生直观了解，通过老师的讲解，使学生全面了解人体的基本比例及动态表现。本章总的要