加拿大教师教育质量保证体系研究的任务书课题名称：加拿大教师教育质量保证体系研究课题背景：加拿大是一个教育发达的国家，在教师教育领域也拥有丰富的经验和成果。加拿大教育系统非常注重教师教育质量的保证，通过建立完善的教育质量保证体系，确保教师教育的质量。因此，本课题旨在研究加拿大教师教育质量保证体系，探讨体系的构成、运作机制及对教师教育质量的影响，为我国教师教育质量提升提供借鉴和参考。研究内容：1.加拿大教师教育质量保证体系的构成及框架分析。2.加拿大教师教育质量保证体系的运作机制和管理体系。3.加拿大教师教育质量保证体系对教师教育质量的影响分析。4.对我国教师教育质量保证体系建设的借鉴和启示。研究方法：1.文献调研法，收集和整理相关文献，了解加拿大教师教育质量保证体系的构成和运作机制。2.实地考察法，到加拿大教师教育机构进行实地考察，深入了解加拿大教师教育质量保证体系的管理体系和对教师教育质量的影响。3.对比分析法，将加拿大教师教育质量保证体系与我国教师教育质量保证体系进行对比分析，探讨其相同点与不同点，为我国教师教育质量提升提供借鉴和启示。研究成果：1.加拿大教师教育质量保证体系的构成及框架分析报告。2.加拿大教师教育质量保证体系的运作机制和管理体系报告。3.加拿大教师教育质量保证体系对教师教育质量的影响分析报告。4.对我国教师教育质量保证体系建设的借鉴和启示报告。5.学术论文若干篇。研究周期：本课题的研究周期为12个月。研究经费：本课题研究经费为50万元。其中，包括实地考察费用、文献调研费用、论文翻译费用、学术会议费用等。