八年级语文教学计划木桐中学赵伟恒新的一学期开始了,我继续担任八（一）班语文教师,为了能够顺利进行教学活动,完成教学任务,提高教学质量,特制定教学计划如下:一、教材分析八年级使用的是江苏教育出版社的教材,全书分为六个单元,分别为：咏物抒怀、道德修养、事理说明、小说之林、人生体验、精彩演讲。另外包括名著《水浒传》，语法简表等内容。二、学情分析八（一）班上期期末参加考试38人,人平90分,尖子5人,优秀14人,及格36人,排全县第8名。本班学生比较活跃，大部分人学习语文兴趣浓厚，但仍有一小部分学生学习方法不当，学习不够努力，今后要加以引导和改变。三、奋斗目标本期八（一）班语文要争取达到全县前7名，尖子9人，优秀25人，及格37人，平均分增加3-5分。本期的尖子培养对象9人：罗猛、张艳丽、王强、赵宏波、强亚妮、乔艳艳、冯永岗、陈格格、刘宗奇。优秀培养目标除尖子培养对象外还包括16人：曲国涛、牛丽香、罗曌曌、张丽、马贯忠、郑晓强、李攀、李愉巧、秦乐、王燕贞、李裕、李巧云、梁艳芳、刘远航、郭景飞、马超龙。及格培养对象增加1人：郑源元，全班37人要全部及格。四、具体措施1、做好教学常规工作。备课前要认真研读教材、练习册以及辅导资料，精心备好课，认真上好每一节课，严格落实好"四清"工作，切实保障成绩。2、狠抓学生的书写和卷面等，引导并督促学生养成良好的学习习惯以及答题习惯，确保每个学生都能把基础知识掌握扎实。3、认真落实好高效课堂，上好公开课，不断提高自己的教学水平。4、加强语文阅读题训练，尤其是类型题答题方法的归纳总结，然后让学生把方法再用于实践。5、紧扣语文课程标准和课本，精选练习题，及时测试并认真批改，批改后及时进行二次过关，确保学生基础知识牢固掌握。6、经常借文学名著以及其它课外书给学生看，让学生掌握名著的基本知识，为中考做好准备。7、作文要进行开头、结尾、细节描写等专项训练，从小处，从细处提高学生的写作水平。五、教学进度3.4----------------------3.17第一单元3.18-----------------------3.31第二单元4.1----------------------4.14第三单元4.15-----------------------4.30期中复习和考试5.1-----------------------5.19第四单元5.20-----------------------6.2第五单元6.3-----------------------6.16第六单元6.17-----------------------6.30期末复习和考试精品文档精品文档