教案年第学期第页共NUMPAGES3页教学设计备课时间3、21上课时间3、28课题探究种子发芽率课时1课型探究教学目标教学目标1、了解种子的发芽能力，是为了确定播种量和一个种批的等级价值。2、掌握种子发芽测定的操作技术，并学会计算种子发芽的各种质量指标。重点难点分析及突破措施重点：了解种子的发芽能力，是为了确定播种量和一个种批的等级价值。难点：掌握种子发芽测定的操作技术。教具准备小麦种子50粒恒温箱、培养皿、滤纸、纱布、镊子、温度计（0～50℃）、量筒、烧杯、福尔马林、高锰酸钾、蒸馏水板书设计探究种子发芽率抽样检测（抽样调查）发芽的种子数发芽率=供检测的种子数×100%教学过程（包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等）怎样测定种子的发芽率？1、测定样品的提取随机取样2、消毒灭菌（1）检验用具的消毒灭茵：培养皿、纱布、小镊子仔细洗净，并用沸水煮5～10分钟。供发芽试验用的恒温箱用喷雾器喷洒福尔马林后密封两三天然后使用。（2）种子的消毒灭菌：高锰酸钾用0.2～0.5%的高锰酸钾溶液浸2小时，取出用清水冲洗数次。3、浸种用始温为45℃水浸种6--8小时，浸种所用的水最好更换1～2次。4、置床将经过消毒灭菌、浸种的种子安放到培养皿中放上纱布或滤纸作床5、发芽测定的管理（1）经常检查发芽环境的温度，仪器的温度同预定的温度相差不能超过±1℃。（2）保持发芽床的水分水分不足进应及时加水。但水分也不能过多，（3）通气种子发芽需要足够的氧气，并会释放出大量的二气化碳。（4）将感染霉菌的种子取出（不要使它们触及健康的种粒），用清水冲洗数次，直到水无混浊再放回发芽床。发霉严重时整个滤纸和座垫，甚至整个培养皿都要更换。6、观察记录（1）发芽测定的情况要定期观察记录，每天作一次观察记录。（2）发芽测定的持续时间如到规定的结束时间仍有较多的种粒未萌发，可延长测定时间。发芽测定所用的实际天数。7、计算发芽结果发芽率（%）=（正常发芽粒数∕供检种子总数）x100%教学后记（包括达标情况、教学得失、改进措施）