(每日一练)2022届高中语文知识点梳理选择题1、下列加点字的读音无误的一项是（）A．引吭．高歌（kàng）菲．薄（fěi）吆喝．（hè）泅．水（qiú）B．惴．惴不安（zhùi）喋血．（xuè）弄．堂（nòng）爱憎．（zèng）C．怵．惕恻隐（shù）熨．帖（yùn）执拗．（niǜ）立仆．（pū）D．长歌当．哭（dàng）偈．子（jì）凫．水（fú）晌．午（shǎng）答案：D解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“引吭高歌”的“吭”应读“háng”；“吆喝”的“喝”应读“he”；B.“惴惴不安”的“惴”应读“zhuì”；“弄堂”的“弄”应读“lòng”；“爱憎”的“憎”应读“zēng”；C.“怵惕恻隐”的“怵”应读“chù”；“熨帖”的“熨”应读“yù”；“执拗”的“拗”应读“niù”。故选D。2、下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（）A．我国古代有很多文人别无长物．．．．，但是勤学苦读、终有所成，他们的人生经历诠释了“天行健，君子以自强不息”的文化精神。B．医生工作强度和压力都不小，但是每当看见患者在自己的治疗下逐渐康复，他们踌躇满志．．．．，内心充满职业成就感和幸福感。1C．抗疫形势严峻，广大党员干部坚守岗位，没有擅离职守、久假不归．．．．的现象，在打赢疫情防控阻击战中发挥了先锋模范作用。D．碎片化阅读无法建立起深度的、科学的知识体系，长此以往．．．．，我们的思考能力、判断能力和逻辑思维能力都将被削弱。答案：C解析：本题考查学生正确使用成语的能力。A.“别无长物”，没有多余的东西，形容穷困俭朴。此处形容古代有很多文人穷困，使用正确。B.“踌躇满志”，形容对自己的现状或取得的成就非常得意。此处指医生对自己取得的成就非常满意，使用正确。C.“久假不归”，指长期借用而不归还。此处语境是指广大党员干部坚守岗位，没有长期请假不回来的，把“假”当做“请假”了，望文生义，使用错误。D.“长此以往”，长久这样下去，多用于不好的结果。此处语境是指如果我们长久这样下去，思考能力、判断能力和逻辑思维能力都将被削弱，使用正确。故选C。3、下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．一望无迹凛冽高梁候车B．油腻污秽退辟感概崭新C．眼花缭乱沉默垝垣骐骥D．川流不息揉烂无奈暴燥答案：C解析：本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。2A．“一望无迹”的“迹”应该为“际”，“高梁”的“梁”应该为“粱”。B．“退辟”的“辟”应该为“避”，“感概”的“概”应该为“慨”。D．“暴燥”的“燥”应该为“躁”。故选C。4、下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（）A．小张出版的两本书，是在导师的指导下同学们帮着校对完稿的，他成名后竟然得鱼忘筌．．．．，对此，导师和同学们很不以为然。B．为弘扬中华优秀传统文化，央视举办了两季诗词大会，还请到备受人们喜爱的蒙曼、康震等老师坐而论道．．．．，助解中华古典诗词文化。C．在高三学习经验分享主题班会上，学霸李华向同学们介绍了自己在复习应考方面的一得之见．．．．，同学们听后表示受益匪浅，对下一阶段复习充满了信心。D．《长恨歌》以精美的语言叙述了唐玄宗和杨贵妃曲折动人的爱情故事，细腻描写了二人缠绵悱恻、不绝如．．．缕．的情思。答案：A解析：本题考查学生正确运用成语的能力。A.“得鱼忘筌”，意思是：筌是捕鱼的竹器，鱼已捕得，就忘掉筌，比喻成功之后，便忘了原来依靠的东西，达到目的后就忘了原来的凭借，贬义词。语境中指学生忘记了帮助过自己的人，正确。B.“坐而论道”，指空谈大道理，贬义词。语境中对两位老师是喜爱的，应该用褒义词，褒贬失当。C.“一得之见”，谦虚的说法，指自己对某个问题的见解，只能用来说自己。语境中用来说学霸李华同学，谦敬失当。D.“不绝如缕”，多形容局势危急或声音细微悠长。句中用来形容情思，不合语境。3故选A。5、下列各项中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．江山如画，一时多少豪杰。B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭。C．惊涛拍岸，卷起千堆雪。D．人生如梦，一尊还酹江月。答案：B解析：本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A.“江山如画”中，把“江山”比作“画”，运用了比喻的修辞手法。B.“樯橹”借代战船，运用了借代的修辞手法。C.“卷起千堆雪”中，把激起的浪花比作“雪”，运用了比喻的修辞手法。D.“人生如梦”中，把“人生”比作“梦”，运用了比喻的修辞手法。故选B。6、下