本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考答案第=page22页总=sectionpages22页安徽省合肥一中2022-2023学年高一下学期第一次月考生物试卷考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。考试时间75分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.某植物雌雄同株，雌雄异花，雌花和雄花同时成熟。现用该植物进行人工杂交实验，下列操作正确的是()A.在花成熟前，对母本雌花进行去雄套袋B.在花成熟前，对母本雌花无须去雄直接套袋C.在花成熟后，对母本雌花人工传粉后无须套袋D.在花成熟前，对母本雌花人工传粉后进行套袋【答案】B2.某种牛，遗传因子组成为AA的个体是红褐色，aa个体是红色，遗传因子组成为Aa的个体雄牛是红褐色，雌牛为红色。现有一头红褐色母牛生了两头红色小牛，这两头小牛的性别是（）A.全为雄牛B.全为雌牛C.一雌一雄D.无法确定【答案】B【解析】由题意可知，红褐色母牛的遗传因子组成为AA，其后代遗传因子组成为A，这头红褐色母牛生了两头红色小牛，A表现为红色的，只有雌性，B正确。3.自由组合定律中的“自由组合”是指()A.带有不同基因的雌雄配子间的组合B.决定同一性状的成对的基因的组合C.两亲本间的组合D.决定不同性状的基因的自由组合【答案】D【解析】自由组合定律的主要内容：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合属于受精作用，A错误；决定同一性状的成对的遗传因子会发生分离，不会发生自由组合，B错误；两个亲本个体不能组合，C错误；决定不同性状的遗传因子的自由组合是自由组合定律的核心内容，D正确4.基因型为AaBb的个体与Aabb个体杂交，在完全显性、独立遗传时F1的表型的比例是()A.1∶2∶2∶1B.3∶3∶1∶1C.4∶3∶2∶1D.6∶3∶2∶1【答案】B【解析】若只研究A和a这对等位基因，即Aa与Aa个体杂交，则F1的表型及比例为A_∶aa＝3∶1；若只研究B和b这对等位基因，即Bb与bb个体杂交，则F1的表型及比例为Bb∶bb＝1∶1。可见，基因型为AaBb的个体与Aabb个体杂交，F1的表型的比例为（3∶1）（1∶1）＝3∶3∶1∶1，故选B。5.下列对等位基因的理解正确的是（）A.等位基因位于同一染色体的相同位置上B.D和D，D和d，d和d都是等位基因C.等位基因是位于同源染色体上相同位置控制相对性状的基因D.有些性染色体上的基因没有相应的等位基因，在遗传中不遵循分离定律【答案】C【解析】等位基因位于一对同源染色体的相同位置上，A错误；D和d是等位基因，而D和D、d和d是相同基因，B错误；等位基因是位于同源染色体上相同位置，控制相对性状的基因，如D、d，C正确；有些性染色体上的基因没有相应的等位基因，但在减数分裂过程中有同源染色体的分离，所以仍遵循孟德尔定律，D错误。6.如图表示两个纯种豌豆的杂交过程，实验结果符合基因的自由组合定律。下列叙述错误的是()A.F1的基因型是YyRrB.F2共有9种基因型C.F2中与亲本表型相同的个体占5/8D.F2中绿色皱粒是纯合子【答案】C【解析】YYrr×yyRR，F1的基因型是YyRr，A正确；F2共有3×3＝9种基因型，B正确；F2中与亲本表型相同的个体占1/4×3/4＋3/4×1/4＝3/8，C错误；绿色皱粒是隐性个体，为纯合子，D正确。7.孟德尔选用豌豆作为遗传实验的材料获得了成功，主要原因之一是()A.豌豆花瓣小，便于分离，有利于进行人工授粉B.豌豆的不同性状之间有明显的差异性，便于区分和统计C.豌豆开花前就已经完成了受粉，自然情况下一般都是纯种D.豌豆雌蕊的柱头只能接受本植株的花粉，无法进行人工授粉【答案】C8.某实验小组为了模拟性状分离比，在两个小桶内均放入四种颜色的彩球，且每个桶内的各颜色的彩球数量相等(彩球颜色为红、黄、蓝、绿，分别代表YR、Yr、yR和yr四种配子)，然后在两个小桶内分别随机选择一个彩球，进行组合。下列相关叙述错误的是()A.两个小桶中的彩球的总数不一定要相等B.每次抓取彩球后要将彩球重新放回再摇匀C.抓取次数足够多时，抓取两个红球的概率是1/16D.该实验小组模拟的是非等位基因自由组合的过程【答案】D【解析】两个小桶中的彩球表示雌雄配子，因此两个小桶中的彩球的数量可以不相等，A正确；每次抓取彩球后要将彩球重新放