來自東吳大學葉美君老師的愛心故事：一、讓愛灑向你灑向我●對小朋友而言是促進群育發展及興趣之培養。●對大學生而言在課堂與社團學習之外，另有學以致用之機會，促進自我成長。●對於學校而言是建立學校群組夥伴關係，讓教育效果無限延伸。循著這樣的目標，憑著堅持的信念，盡力去做，還記得前湖山國小龔淑芬校長曾說：「一人採高蹻，不但危險且變化有限；一群人表演疊羅漢，可以站在別人的肩膀上，也可以橫向拉拔，組合花樣千變萬化」，就讓我們這些有活力的大學生，在小朋友的求學路上陪他們快樂走一段吧!二、溫馨小故事：●禮物一~擁抱遠方的愛國際民俗舞蹈社社團夥伴敏吟的母親來電，讓我有些吃驚，咦!我應只認識敏吟，不認識她母親吧?還有敏吟不是出國了嗎?原來敏吟母親表示，敏吟已在美國UniversityofMaryland,CollegePark就讀資訊碩士，母親於暑假前往美國看她，她托母親帶了明信片及一幅畫回台灣給我，由於學生時代擔任國際民俗舞蹈社社長時和我互動良好，又鼓勵她去參與帶動中小學社團發展擔任東園國小舞蹈組助理教師，讓她的社團經歷豐富;申請學校時的推薦函，除了系上兩位教授的推薦，另一封推薦函便是由我親自撰寫內容推薦，她認為能申請上理想學校，社團活動經歷給了她相當的助益，故特別謝謝我，並要我鼓勵學弟妹多參與社團活動。這來自遠方的祝福讓我是又驚又喜，因為我的付出從來不求回報，但學生們總是給我難以忘懷的回饋，每每讓我感動不已。一路走來我鼓勵社團學生積極參與社團活動必須謹守學生的本分，也就是在課業與社團間學習分配時間，同時不忘追尋目標，很高興能為學生撰寫爭取獎學金、優秀畢業生甚至是申請國內外學校或就業的推薦函，仔細回想經我推薦之二十多位學生均有優異表現，真是值得慶賀，我總是細心觀察每位學生的個性與表現，在字裡行間表達對他們的愛與期許，因為「教育無他，唯愛與典範」。●禮物二~愛的路上你和我湖山國小是一所風景秀麗的小學，由於位在陽明山上，和其他服務學校相比距離較遠，儘管如此我們還是前往服務，因為自民國八十六年我們所服務的第一所小學便是湖山國小，多年來一直受到學校的大力支持，而學生們也覺得能到那樣的學校服務是件幸福的事。在交通問題上，同學們大都騎乘機車，或幾人共乘計程車上山，搭車上山較不成問題，但要搭車下山則必須聯絡固定車行請其派車上來，當然這是要再加付車資的。這天我和伙伴們相約士林捷運站，在計程車排班處招了一輛計程車，上了車我稍稍做了觀察，這輛車非常整潔，放置了香水百合，在照後鏡還掛了有司機的獨照做成的月曆，真的是非常特別。司機大哥一聽到我們是東吳大學的，便開始和我們聊天，他說東吳師生很多人都預約他的車，尤其他和僑生特別好，常載他們往返機場，曾經半夜載著發高燒的僑生去掛急診，甚至會和僑生們一起過年，也認了一個乾女兒，真可稱的上是我們「東吳之友」啊！由於沿途都在和司機聊天，沒一會兒就到達湖山國小，原本以為司機大哥會立刻和我收車資後就開走，沒想到司機大哥說「你們放心進去上課吧，我會等你們的！」我和司機大哥說「要一個多小時呢，不好意思讓你等這麼久！」在大哥堅持表示要等待之下，我和社團伙伴就進到湖山國小裡教學了，上完課後我們出了校門果然看到大哥已經準備好了，真的是很令人感動。問他剛剛如何打發時間，他說就開車繞繞欣賞美景阿，順便又拍了照阿，忙裡偷閒真是舒服呢！我們真的很佩服司機大哥的樂觀開朗，也感謝他對於我們學生的照顧，因為遇到了這麼位特別的司機大哥，讓我們的教學之路增添許多溫馨與歡笑，我和伙伴們都深深體會，不管選擇什麼樣的事業生涯，都要全心全意的投入，不要把工作當作為了五斗米折腰的事情或是升官發財的管道，當我們全心全意投入所從事的工作，將會有意想不到的結果產生。哪一天在士林捷運站搭乘計程車，說不定有機會遇到這位模範司機喔！●禮物三～高興的眼淚還記得有一位星橋美術社社團伙伴小易所分享的故事讓我印象深刻～東園國小參加美術組的小朋友，並非同班同學，是依個人興趣選擇，從第一堂課開始就有個小女孩總是不愛和大家講話，常常是一個人坐著，很認真的聽我們教學還有製作，有時候去逗她，她總是頭也沒回讓小易覺得很糗！有次因為很多小朋友很快就完成那天的主題，所以小易就準備表演魔術時間，可能是在她面前的關係，她感到很好奇，瞬間她笑開了說：「再一次，再一次！」也許只是一個簡單的笑容，卻讓小易相當感動，之後再去的時候看到她交到新朋友，似乎笑容多了一點，也和小易主動講話，覺得很有成就，原來「最後流下的眼淚不是難過的時候，是高興的時候」。杏林子曾說：「能夠愛，是一種福氣；懂得愛，是一種智慧」，我們有力量能夠付出，是令人歡喜的。我相信參與帶動中小學社團發展的伙伴們，在服務的過程中必定感觸良多，在我們想要獲得什麼之前，我們已先學會付出，以行動實現對社會的關懷，讓這個