第2节细胞的多样性和统一性（第一课时）学习目标定向自学一1．从图中至少可以看出5种细胞，它们分别是：红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、正在分裂的植物细胞和洋葱细胞。这些细胞共同的结构有：细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核)。2．细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。定向自学二1．使用高倍镜观察的步骤和要点是：(1)首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。(2)转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。2．这些细胞在结构上的共同点是：有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁，各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。3．从模式图中可以看出，大肠杆菌没有明显的细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛，等等。定向自学三原核细胞与真核细胞的区别大肠杆菌链球菌红螺菌(三)思考与讨论绝大多数细胞有细胞核，只有少数细胞没有细胞核。例如，人的成熟的红细胞就没有细胞核，细菌是单细胞生物，蓝藻以单细胞或以细胞群体存在，它们的细胞与植物细胞和动物细胞比较，没有成形的细胞核，而有拟核。拟核与细胞核的区别主要有两点：(1)拟核没有核膜，没有核仁；(2)拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在，而是直接以DNA的形式存在。原核细胞——蓝藻细胞当堂检测第2节细胞的多样性和统一性（第二课时）学习目标定向自学一1．细胞学说是在19世纪30年代由____和____建立的。2．细胞学说的主要内容：(1)细胞是一个体，一切动植物都是由_______发育而来，并由______和_________所构成。(2)细胞是一个______的单位，既有它自己的，又对与其他细胞共同组成的整体的起作用。(3)新细胞可以从中产生。定向自学二细胞学说的建立过程1．通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。(1)科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。(2)科学发现的过程离不开技术的支持。(3)科学发现需要理性思维和实验的结合。(4)科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。3．细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究过程。练习:P12P13：本章小结当堂检测学习目标定向自学三原核细胞——蓝藻细胞第2节细胞的多样性和统一性（第二课时）细胞学说的建立过程