日语会话教学大纲第一篇：日语会话教学大纲日语会话教学大纲一、教学目的：日语会话课程主要是依据全国和本校外语系日语专业本科教学计划而设置的必修课。日语会话是运用日语进行口头交流，并且最终实现交际为目的的一门课程。本课程的主要目的之一是提高学生的口语实践能力，将课堂所学运用到实际当中。另外，会话课课文内容丰富而趣味性强，通过学习可以了解日本的社会，自然，文化，历史，文学等知识，可以帮助学生拓宽知识面，增强综合运用日语的能力，在听说读写几方面得到全面发展。二、教学原则本课程的教学原则是使学生了解日语里口语和书面语的差异，并准确把握其特点，以学习精读课书面语为基础，努力掌握日常口语，能说一口地地道道的日语口语。另外，还注意培养能够直接用日语来思考问题的能力，能与日本人随心所欲说日语。外语教学中，听、说、读、写是密不可分的几个方面，本课程重点在于培养并提高学生“说”日语的能力，是专业课教学中一个极其重要的环节。本大纲内容限定为初级日语会话，希望初学日语的学生掌握自然流畅的日语口语，了解日本人的思考方式，表达方式以及习惯，朝着全面发展的方向努力。三、教学方法与手段日语会话是培养学生的口头表达能力，没有大量的实践，准确而熟练地掌握英语是不可能的。口语课上学生应是积极主动的参加者，教师只起到引导作用。教师应最大限度地为学生提供实践语言的机会，加大学生的口头实践量。在训练过程中，严格要求语言的准确与流畅。在准确与流畅之间建立一种联系。遵循循序渐进的原则，逐级提高。四、教学内容与安排本课程开设在第一、第二、第三、第四学期，共两年。第一学期为14周，2学时周,共28学时；第二学期为18周，2学时周,共36学时，第三学期为17周，2学时周，共34学时，第四学期，共19周，2学时周，共38学时，两年总计139学时。第一册：第一部分：语音知识（39学时）第二部分：课文（共５０课）（100学时）第一課はじめまして第二課ほんの気持ちです第三課これをください第四課そちらは何時から何時までですか第五課甲子園へ行きますか第六課いっしょに行きませんか第七課ごめんください第八課そろそろ失礼します第九課残念です第十課チリソースはありませんか第十一課これ、お願いします第十二課お祭りはどうでしたか第十三課別々にお願いします第十四課梅田まで行ってください第十五課ご家族は？第十六課使い方を教えてください第十七課どうしましたか第十八課趣味は何ですか第十九課ダイエットは明日からします第二十課夏休みはどうするの？第二十一課私もそう思います第二十二課どんなアパートがいいですか第二十三課どうやって行きますか第二十四課手伝ってくれますか第二十五課いろいろお世話になりました第二册：第二十六課どこにごみを出したらいいですか第二十七課何でも作れるんですね第二十八課お茶でも飲みながら第二十九課忘れ物をしてしまったんです第三十課チケットを予約しておきます第三十一課インターネットを始めようと思っています第三十二課病気かもしれません第三十三課これはどういう意味ですか第三十四課するとおりにしてください第三十五課旅行者へ行けば、分かります第三十六課頭と体を使うようにしています第三十七課海を埋め立てて作られました第三十八課片付けるのが好きなんです第三十九課遅れてすみません第四十課友達ができたかどうか、心配です第四十一課荷物を預かっていただけませんか第四十二課ボーナスは何に使いますか第四十三課優しそうですね第四十四課この写真みたいにしてください第四十五課一生懸命練習したのに第四十六課もうすぐ着くはずです第四十七課婚約したそうです第四十八課休ませていただけませんか第四十九課よろしくお伝えください第五十課心から感謝いたします五、测试与考核该课程的测试包括“定级测试”和“成绩测试”两种。“定级测试”帮助教师评定学生的英语表达能力，合理安排学生的分级学习。成绩测试帮助教师了解学生对所学内容的掌握程度。一、教材与参考书目1、教材《大家的日語》外语教学与研究出版社出版２００２（上下册）2、凡是符合《大纲》教学目的要求的各类教材及相应的参考书均可作为参考。第二篇：职场日语会话ここの料理はお口に合いますか。这里的菜合您口味吗？見た目もきれいですし、味もいいですね。好看又好吃啊。どうぞご自由に取って召し上がってください。请随便吃。どうぞご遠慮なさらないで、たくさん召し上がってください。别客气，请多吃点。何を頼んでいいのか分からないので、お任せします。我不知道点什么好，你来点吧デザートは何になさいますか。（デザート：甜食点心，水果，冰激凌等。デザイン：图样，设计图）饭后甜点来点什么？ここはバイキング形式です。这里是自助餐形式。中国語のメニューはお分かりになりますか。您能看懂中文菜单吗？何かあまりお好きでないものがございますか。