幼儿园小班语言教案《新年到》一、教学目标通过多种方式引导幼儿理解新年到来时，身边事物的变化以及随之而来的美好寓意。例如新年的装饰、氛围，或是家家户户共同迎接新的一年的活动等等。使孩子们能够初步了解新年的意义。培养幼儿的语言表达能力和倾听能力，通过讲述、听读等活动，引导幼儿用简单的语言表达对新年的认识和感受。鼓励幼儿积极参与活动，大胆表达自己的想法和感受。培养幼儿的社交能力，通过和同伴一起分享新年的快乐和美好事物，增强班级的凝聚力和友谊。让孩子们学会感恩和分享，懂得珍惜与他人的相处时光。引导幼儿感受中国传统文化，了解中国传统节日的习俗和风俗，激发幼儿对传统文化的兴趣和尊重。通过新年的主题活动，让孩子们感受到浓浓的民族氛围和乡土情怀。1.让幼儿了解新年的含义和习俗亲爱的小朋友们，你们知道新年是什么吗？新年马上就要到了，让我们一起了解一下这个充满快乐和希望的节日吧！新年就是我们常说的农历新年，也叫春节。这是我们中国人最重要的节日之一，新年意味着新的一年的开始，就像翻开了新的一页，充满了新的希望和期待。新年到了我们有很多有趣的习俗来迎接这个特殊的时刻，比如我们会贴红色的春联和年画，因为红色代表吉祥和好运。我们还会包饺子、放鞭炮，这些都是为了驱邪和迎接好运。当然收到长辈给的红包，也是我们最期待的部分之一哦！2.培养幼儿的语言表达能力和沟通能力新年是一个充满欢乐和祝福的时刻，也是孩子们表达感情和愿望的最佳时机。在这个特殊的节日里，我们可以通过丰富多样的活动，帮助小班幼儿提高语言表能力和沟通能力。鼓励孩子们用简单的语言表达新年的祝福。我们可以先做出示范，例如：“新年到，我祝小朋友们快乐成长，每天都开开心心！”然后鼓励孩子们模仿，用他们自己的语言来表达对新年的祝福和期待。通过角色扮演游戏，让孩子们学会如何与人沟通。比如在模拟给长辈拜年的场景中，孩子们可以学习如何问候、感谢和祝福。这样的游戏不仅能让孩子在轻松愉快的氛围中学习沟通，还能帮助他们理解传统的节日习俗。借助图画、贴纸等辅助工具，帮助孩子们完整地表达自己的思想和情感。教师可以引导孩子们用这些工具来描绘新年的场景，或者制作新年贺卡送给家人和朋友。这样不仅能培养孩子们的观察力和创造力，还能提升他们的语言表达能力。倾听孩子们的心声，给予他们充分的表达空间。教师应该耐心倾听孩子们的分享，无论是关于新年的期待还是日常生活中的小事，都要给予积极的回应和鼓励。这样不仅能增强孩子们的自信心，还能让他们感受到被重视和尊重。通过这些活动，小班幼儿的语言表达能力和沟通能力将得到有效提升。同时他们也能更好地理解和感受新年的氛围和意义，为未来的学习和生活打下坚实的基础。3.提高幼儿对节日文化的兴趣，增强幼儿的民族自豪感接下来我们要让孩子们更深入地感受到节日的魅力，激发他们对新年这个传统节日文化的兴趣。我们可以将新年传统、习俗以及它背后的意义用孩子们能理解的方式呈现出来。老师可以穿上节日的服装，和孩子们一起装饰教室，挂上红色的灯笼和彩旗，营造出浓浓的节日氛围。让孩子们感受到新年带来的喜悦和期待。我们可以组织一些有趣的活动，比如制作贺卡、包饺子、看新年相关的动画片或者故事等。让孩子们参与其中，让他们了解到新年的习俗和意义。同时通过这些活动，孩子们能更好地理解并欣赏我们民族的传统文化，感受到作为中国人的骄傲和自豪。新年是一个团圆、欢庆的日子，它代表了新的开始和希望。让孩子们沉浸在这种文化的熏陶中，他们会在快乐中学习，增强对节日文化的兴趣和对我们伟大民族的自豪感。让我们一起迎接新的一年，让这份自豪和喜悦陪伴孩子们成长。二、教学内容新年的意义：首先，我们要了解什么是新年。新年就是我们告别旧的一年，迎接新的一年的开始。就像我们长大了，要开始新的学习和生活一样。新年对我们来说，是一个充满希望和期待的日子。新年的习俗：每个地方都有自己的新年习俗。我们会讲述一些常见的新年习俗，比如贴春联、放鞭炮、送红包等等。你们也可以分享你们家的新年习俗哦！新年的故事：我们会读一些有关新年的小故事，比如关于年兽的故事。这些故事都会告诉我们新年的意义和重要性。学习新的词汇和短语：我们会学习一些与新年有关的词汇和短语，比如“新年快乐”、“万事如意”等等。你们要学会用这些词汇和短语来祝福大家。手工活动：我们还会做一些有趣的手工活动，比如制作新年贺卡、画新年画等等。让你们用自己的小手来迎接新的一年，感受新年的气氛。1.新年的由来及意义孩子们新的一年又要来临啦！你们知道吗，新年其实是一个很重要的节日，它代表着新的一年的开始。那么你们知道新年的由来和意义吗？让我们一起来了解一下吧！很久很久以前，人们为了庆祝春天的到来和农作物的丰收，就开始有了新年的庆祝活动。随着时间的推移，新年不仅仅是一个季节的标记，更