设计作文设计作文(集锦10篇)在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的设计作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。设计作文篇1在西湖边望着断桥上那各式各样的伞，马上就会想起：没有了鲁国的巧匠鲁班，就没有现在的伞。今天，我也要设计一把美丽的伞。我们要准备一把小白纸伞、一些颜料、一支铅笔和两支颜料笔。我该画一些什么呢？山？水？花？嗯……经过了一番思考，我想好了，我要画一些花！我心里非常激动。我先拿起铅笔，在伞上小心翼翼地画了一些桃花的`结构，加上小枝干；接着拿起颜料笔往颜料盒里沾了一点红色，涂在调色带上；再用笔沾一些白色，往调色带一涂，红色的颜料和白色的颜料马上混合了起来，慢慢地变成了粉红色，真漂亮；然后把这些已经混合好了的粉红色颜料涂在白纸伞上，再加上花蕊，一朵朵粉红色的桃花在白纸伞上绽开了笑脸；最后，涂好小枝干，画上肉色的底色，加上飘落的花瓣，整一把伞变得更漂亮了！我仔细地看了看伞，心想：好像空空的，应该再添加一些东西，加什么好呢？啊！对了，伞是西湖之花，画西湖！我心里想着，拿起小笔，沾了沾淡蓝色颜料，在伞上画了一大块湖水，再沾了沾深蓝色颜料，画了一条条波纹，水好像流动了起来。然后，我想到，西湖上还有断桥呢！我马上拿起笔，画了一座断桥。西湖上还有许多小船！我又拿起笔，画了两条小木舟。这样一画完，伞马上就变得漂亮无比了！我望了望周围同学座位上的伞，一个个都很漂亮，一个个都是独一无二的。这一天，我非常开心，大家都非常开心。设计作文篇2一天，美术老师对我们说：“区少年宫要举办一次‘全国少年儿童首届图画故事大赛’的预赛，准备参赛的同学请举手。”我想，这可是难得的好机会啊！我毫不犹豫地举起了手。决定参赛后，一有空，我就对自己参赛的画进行构思。每天放学回家，我就翻书报，找资料、绞尽脑汁，苦思冥想。一眨眼，几个星期过去了，我连一幅画也没想出来。一天晚上，正当我随手翻着澳洲的小姨给我寄来的集邮时，我突然想起学过的课文——《我的旅行》。课文是说一颗豆瓣被小孩子吃进嘴里，来到食道，经过胃、小肠和大肠，仍没被消化掉，从肛门里跑出来的故事。咦，有了！我不是可以画一个“邮票的旅行”的故事吗？（记叙文www.kt250.com）我想先画邮票从印刷厂到了邮局，人们把邮票贴到邮件上，接着画邮票开始了它们的旅行：它们有的乘坐大轮船，漂洋过海多有的乘坐火车，穿山越岭多有的坐上飞机，遨游蓝天。最后，邮递员把邮件送到收件人手里，集邮爱好者就把邮票珍藏在邮册里了。参赛画的故事编成了，我高兴得跳起来，连忙跑到洗澡房的门前，用力地敲着门，大声喊：“妈妈，妈妈，我想出来了，我想出来了！”妈妈惊慌地探出头来，问我发生了什么事。我立刻把自己的设想告诉了她。妈妈笑着说：“原来如此，差点把我吓坏了。”连环画“邮票的旅行”构思出来后，每天，我既要完成当天的功课，又要找资料，画草图，真是忙得不可开交。我珍惜每一天的时间，对自己充满了信心，心想一定会成功的。为了画好邮局的'营业厅，我特意要妈妈带我到邮局观看。两个星期过去了，我画完了五幅画，还有一幅就可以完成了。我记住妈妈平时对我说的话，越接近完工就越要细心。我每画一笔前，都是用手量好了再画。妈妈夸我细心。画儿终于画完了，我再给每幅画配上文字说明。当我把画带到学校，美术老师把画展开时，一大群同学闻声围上来，有的说：“真棒！画得真好啊！”有的说：“嗬！我们班里从来没见过这么漂亮的画……”这时我的心里别提有多高兴了，我真想喊一声：“我设计的画参赛啦!”设计作文篇3一、激发学生的兴趣1、同学们，我们先一起做个游戏，好吗？游戏的名字叫“我说你做”，猜一猜游戏的要求是什么,会做吗？2、就是老师说，同学们做动作就可以了。请大家做好准备。（学生很兴奋，产生跃跃欲试心态。）3、“举手”，（有的学生一时慌了手脚，不知所措。）“摸鼻子”，“拎住右耳”，很好，放下。（学生很快放松了身心，神情自然。）4、“生气的样子”，“狂笑”呢？（完全进入了角色，忘记了这是课堂，有的还站了起来。）5、好的。同学们，反应敏捷，神情丰富。喜欢这个游戏吗？6、那好，今天这节课我们就来进行“我说你做”的游戏。（板书：我说你做。）7、当然难度要增加。怎么做呢？听我介绍。首先由我来给大家做表演，但表演前，我要暂时请一位同学离开教室。其余同学请认真观察，尤其看看我在表演中有哪些动作、语言、表情，甚至可以通过表情揣摩一下我的心理，然后把它生动地描述出来，争取让这位没看到我表演的同学能根据你生动地描述，把我刚才的表演重演出来，听明白了吗？师：谁愿意暂时离开我们？（一生离开教室）二、增强趣味性1、那下面我就开始表演了。（师表演小品，