世界读书日活动方案范文世界读书日活动方案范文十篇世界读书日活动方案范文篇1学乐以怡情，学诗以修身，学史以辩古今，古往今来无数贤者的成就均无不在读书中得来。我院于20__年10月，正式启动“多读书、读好书，助力大学生成长成才”活动项目，希望通过读书，让学生拓宽视野、历经岁月、感受生活的温度，把读书融入学习和生活。新冠肺炎疫情期间同学们也纷纷以“宅家阅读”的方式开启了形式多样的读书大作战。读书已经成为社管青年生活常态。在第25个“世界读书日”到来之际，我们将以社管青年特有的读书方式庆祝，让读书丰富自我、感染他人、引导他人，让书香弥漫在社管青年周围，让“气自华”的优雅充盈一届又一届社管青年。一活动主题快乐读书，不负韶华二活动项目(一)社管青年读书大作战系列持续开展，同学们可以继续将阅读精彩瞬间、阅读感受、学习成果等上传_____邮箱，“___”公众号进行连载，待学校正式开学后，统计排名，发放积分。(二)社管青年“话”读书4月23日“世界读书日”将举行社管青年读书“云聚会”，分享读书感受、畅谈读书乐趣。拟参与同学可以院系班级+姓名+“云聚会”命名，于20__年4月15日前将拟分享书目名称和内容发至___邮箱。(三)社管青年读书“声”展示同学们可以个人或线上集体方式将读书推荐、读书经典内容等，录制2-3分钟的音频或视频，以院系班级+姓名+“声”展示命名，上传___邮箱，社管青年公众号、抖音等媒体将进行分享。(四)校领导“云”寄语为了表彰和激励同学们持之以恒的读书定力，团委将邀请学校领导为大家书写青春寄语，鼓励大家不负韶华、继续做一个快乐的读书人。(五)评选“读书标兵”和“读书之星”20__年6月30日前将评选出本学期的“读书标兵”，“读书标兵”将获得社管青年特有的读书勋章。20__年12月31日前将评选出本年度的“读书之星”(详细见评选通知)。三活动要求(一)所有参与分享的同学，书籍内容要健康向上，弘扬正能量。(二)团委将在“到梦空间”统一发布项目，拟参与的同学，可以登录“到梦空间”报名。(三)校级已经发布的项目，二级学院可以以“___子项目”名称进行发布，但是活动要有创新，否则不能通过审核。世界读书日活动方案范文篇2一、活动目的引导和组织学生阅读，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生知识，扩展他们的知识，培养他们的语言素养，让他们从小就可以读书，渴望知识。培养学生良好的阅读习惯，掌握良好的阅读方法，掌握尽快获取和处理信息的能力，使他们愉快地学习，并利用这一能力发展自己，贡献社会。同时，让学生了解传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。二、主题做一个快乐的读者三、标语1、热爱阅读，能够阅读和阅读好书。2、为了获得知识，三分在课堂上，七分在课外。3、与其用珠宝打扮自己，不如用知识充实自己。4、生命的全部意义在于不断探索未知，增加更多的知识。四、组织领导机构负责人：周泽荣副负责人：魏泽军、魏冬梅、，廖云迪组员：各班班主任五、活动时间x年4月六、主要形式及材料操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量。在阅读节期间，每节课至少增加30本书（学生可以自带书籍）。开放图书馆，营造浓厚的阅读氛围。比赛分为个人和团体。根据班级比赛情况，各班推荐学生参加学校比赛，学生个人比赛成绩计入班级总分。（一）奖励1、个人（团体）将在每次比赛中评出一等奖、二等奖和三等奖。一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。2、班集体的总分是全班学生的`总分。3、奖励方式：获得一、二、三等奖的，颁发证书，给予相应奖励。（二）活动材料1、”学校是我的家，环境取决于每个人。”征文比赛。提交时间：4月6日参与者：三年级各班学生六年级活动安排：参与年级每班选出5篇文章参与学校评选。获一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。2、阅读手稿和报纸的评估。提交时间：4月7日参与者：全校学生活动安排：每班选出五件作品参与学校评选。一等奖、二等奖和三等奖按年级划分，名额分别为1、3和5名。3、阅读节特别板报比赛。时间：4月8日中午地点：教室参与者：一年级和二年级班级；六年级活动安排：每班出版一份以快乐读者为主题的板报（出版新材料前必须擦除原材料）。学校组成一个评审团，按年级评定并授予一个一等奖。4、颁奖和表彰总结（师生活动）时间：4月14日大课间活动地点：操场、广告牌参与者：全体师生活动安排：颁发奖励证书。优秀学生名单将张贴在广告牌上，展示比赛的优秀作品。注：为鼓励全体师生参与，班主任和副班主任可根据自身实力选择相关竞赛材料进行指导，并在报名时注明导师姓名。世界读书日活动方案范文篇3一、活动目的腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，让人生更精彩。通过4、23世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文